圖書簡介
本書以“當代中國學生缺什么”為主題，從缺真實、缺健康、缺閱讀、缺創造、缺激情、缺發展、缺快樂等七個方面進行系統論述。全書以案例——反思——鏈接——回應為寫作體例，通過鮮活的現實案例，明銳的反思分析，激發心靈的碰撞，揭示學生身上所投射出的教育、家庭及社會問題。引發思考。
目錄
第一部分 缺真實
口缺真話
口缺真情
口缺童真
相關鏈接1：太有才！孩子們有見識有深度？太老成！缺少童真，孩子們“被改造”？
相關鏈接2：童殤——一個失去童真的民族，她的未來將缺乏想象
第二部分 缺健康
口缺身體健康
口缺心理健康
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相關鏈接3：“每天鍛煉一小時”實施起來有難度
第三部分 缺創造
口缺想象
口缺故事
口缺質疑
口缺感悟
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第四部分 缺激情
口缺理想
口缺熱情
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相關鏈接3：發現童年——河南省洛陽市西工區西下池小學生態教育
記錄
第五部分 缺發展
口缺獨立人格
口缺自信
口缺自理
口缺磨礪
口缺合作
相關鏈接1：一位年輕董事長給大學生的18條建議
相關鏈接2：一部美國影片所發的“教育危機”熱議
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第六部分 缺閱讀
口閱讀淺層化
口閱讀功利化
口閱讀荒漠化
相關鏈接1：我們距離好作文有多遠？
相關鏈接2：怎樣讀好書 請叩開這四扇大門
相關鏈接3：怎樣在中小學開展閱讀學習
第七部分 缺快樂
口缺快樂地學習
口缺快樂地生活
口缺幸福感
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相關鏈接2：學生頻繁“過學死”媒體呼吁終結應試教育
附錄
由埃斯卡蘭特看當前教育的困惑
學童給新首相的建議
美國中小學的懲罰教育
誰是讀牛津劍橋的料
男孩教育的52條建議
英國私立名校為學生開幸福課
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