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成都社區教育課程建設指導性綱要
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
張豐瑞 主編
- 出版社:
水利水電出版社
- ISBN:9787508496122
- 出版日期:2012-4-1
-
原價:
¥34.00元
現價:¥27.20元
圖書簡介
張豐瑞編著的《成都社區教育課程建設指導性綱要》建設文化強市的發展理念必然要求社區教育進入全面提升階段。通過優化公共教育平臺,優質教育資源,深化內涵,打造品牌,不斷深化城鄉的社區教育,提高市民的思想道德水平,優化市民的知識結構,增強市民的文化修養,拓展市民的現代化視野,讓市民追求高尚的行為準則、文明健康的生活方式,以提升整個城市的國際形象和文化品位。
目錄
張豐瑞編著的《成都社區教育課程建設指導性綱要》社區教育作為面向社會的大眾教育,既是終身教育體系的重要組成部分,也是社會建設的重要內容,還是文化建設的重要陣地。社區教育的課程建設則是使社區教育走向規范、成熟的實現形式。
《成都社區教育課程建設指導性綱要》的111個專題內容中,普適性教育類:23個,占21%;家庭教育類:31個,占28%;社區活動類:24個,占
22%;統籌城鄉類:11個,占10%;川西特色文化類:14個,占12%:休閑文化類:8個,占7%。在專題內容的設計中,突顯了“兩特三化”的顯著特點(特殊人群、特殊家庭、川西文化、區域文化、節慶文化),力求作到普適教育和特殊教育相融合,家庭教育與社會教育相溝通,城鄉文明與傳統文化相承接,多種學習形態和不同學習人群相互協調的學習生態系統。
張豐瑞編著的《成都社區教育課程建設指導性綱要》建設文化強市的發展理念必然要求社區教育進入全面提升階段。通過優化公共教育平臺,優質教育資源,深化內涵,打造品牌,不斷深化城鄉的社區教育,提高市民的思想道德水平,優化市民的知識結構,增強市民的文化修養,拓展市民的現代化視野,讓市民追求高尚的行為準則、文明健康的生活方式,以提升整個城市的國際形象和文化品位。
張豐瑞編著的《成都社區教育課程建設指導性綱要》社區教育作為面向社會的大眾教育,既是終身教育體系的重要組成部分,也是社會建設的重要內容,還是文化建設的重要陣地。社區教育的課程建設則是使社區教育走向規范、成熟的實現形式。 《成都社區教育課程建設指導性綱要》的111個專題內容中,普適性教育類:23個,占21%;家庭教育類:31個,占28%;社區活動類:24個,占 22%;統籌城鄉類:11個,占10%;川西特色文化類:14個,占12%:休閑文化類:8個,占7%。在專題內容的設計中,突顯了“兩特三化”的顯著特點(特殊人群、特殊家庭、川西文化、區域文化、節慶文化),力求作到普適教育和特殊教育相融合,家庭教育與社會教育相溝通,城鄉文明與傳統文化相承接,多種學習形態和不同學習人群相互協調的學習生態系統。
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