教育研究論叢
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
戚萬學(xué) 主編
- 出版社：
山東人民出版社
- ISBN：9787209060424
- 出版日期：2011-12-1
-
原價(jià)：
￥16.00元
現(xiàn)價(jià)：￥13.10元
-
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圖書簡介
《教育研究論叢(第2輯)》收錄《做一名智慧型校長》、《多元文化背景中道德教育的文化自覺》、《論開放社會的公民教育》、《論教育改革的邏輯》等文章。這些研究是以山東師范大學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科研究基地為依托，匯集了國內(nèi)部分知名專家的具有前沿性和代表性的研究成果。
目錄
《教育研究論叢(第2輯)》收錄《做一名智慧型校長》、《多元文化背景中道德教育的文化自覺》、《論開放社會的公民教育》、《論教育改革的邏輯》等文章。這些研究是以山東師范大學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科研究基地為依托，匯集了國內(nèi)部分知名專家的具有前沿性和代表性的研究成果。
特稿
做一名智慧型校長
以限額申報(bào)制度保障課題研究質(zhì)量——基于全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)制度改革前后的實(shí)證分析
道德教育研究
多元文化背景中道德教育的文化自覺
德育內(nèi)容的尷尬與困境：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突
西方道德教育中制度與道德之邏輯關(guān)聯(lián)的歷史嬗變
教育哲學(xué)研究
論開放社會的公民教育
學(xué)會關(guān)心：與內(nèi)爾·諾丁斯對話
教育改革與教師發(fā)展研究
論教育改革的邏輯
我國基礎(chǔ)教育課程評價(jià)研究二十年述略
我國學(xué)校課程管理政策的問題分析
小學(xué)語文“教什么”的課堂透視及反思
美英澳日中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)比較研究
論生活史研究對教育家研究的價(jià)值
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