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從“榮耀”到“不甘”:農村學生選擇中師教育的社會學分析
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
韓淑萍 著
- 出版社:
知識產權出版社
- ISBN:9787513011501
- 出版日期:2012-4-1
-
原價:
¥45.00元
現價:¥33.80元
圖書簡介
本書闡述了學習成績優異的農村考生放棄高中而選擇中師的原因;個體的教育選擇與教育體制、社會結構之間存在的內在關聯;以及它們對個體的生命歷程和進一步的教育獲得產生的影響!稄摹皹s耀”到“不甘”——
農村學生選擇中師教育的社會學分析》選取中師生及其家庭的教育選擇這一視角,反思特定時期的體制背景和社會結構因素對教育選擇的影響,這樣由下而上的理論建構有助于豐富教育分層理論,并以中師生的生命故事為線索來反思中師教育的影響,具有一定的實踐意義。
目錄
韓淑萍,1977年出生,女,漢族,北京教育科學研究院研究中心教師、助理研究員,北京師范大學教育學博士。在《中國教育報》、《教育學報》、《上海教育科研》、《現代教育科學》等報紙、刊物發表論文十余篇,其中兩篇被人大復印資料全文轉載。出版專著《李明新:追求實與活的語文教育思想》一部。主要研究方向為教育社會學、教師教育研究等。
本書闡述了學習成績優異的農村考生放棄高中而選擇中師的原因;個體的教育選擇與教育體制、社會結構之間存在的內在關聯;以及它們對個體的生命歷程和進一步的教育獲得產生的影響!稄摹皹s耀”到“不甘”—— 農村學生選擇中師教育的社會學分析》選取中師生及其家庭的教育選擇這一視角,反思特定時期的體制背景和社會結構因素對教育選擇的影響,這樣由下而上的理論建構有助于豐富教育分層理論,并以中師生的生命故事為線索來反思中師教育的影響,具有一定的實踐意義。
韓淑萍,1977年出生,女,漢族,北京教育科學研究院研究中心教師、助理研究員,北京師范大學教育學博士。在《中國教育報》、《教育學報》、《上海教育科研》、《現代教育科學》等報紙、刊物發表論文十余篇,其中兩篇被人大復印資料全文轉載。出版專著《李明新:追求實與活的語文教育思想》一部。主要研究方向為教育社會學、教師教育研究等。
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