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圖書簡介

　　隨著高等教育規(guī)模的急速、超常擴張，高等教育內(nèi)部的各種矛盾也涌現(xiàn)出來。人才短缺、流失幾乎是所有地方所屬高校面臨的共同問題；規(guī)模擴張導致資金缺乏、學校運轉(zhuǎn)困難以致于有些學校發(fā)生財務(wù)危機，則是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)高校又一特點。
　　高等教育的生存與發(fā)展取決于其自身的效益。宏觀而言，高等教育的效益是指高等教育與社會和經(jīng)濟發(fā)展之間產(chǎn)生的持續(xù)的良性互動；微觀而言，一個學校的效益是指為了實現(xiàn)其教學、科研目標，在運營過程中通過管理達到各種教育資源有效、合理的配置及使用。
　　《地方高校發(fā)展若干問題的思考》從地方高校發(fā)展建設(shè)的層面，對地方所屬高等學校的辦學理念、教師隊伍建設(shè)、財務(wù)風險防范、學校效益評價等問題進行了思考。地方高校如何才能保證生存，求得發(fā)展？辦學理念的更新，發(fā)展戰(zhàn)略的選擇，辦出學校的特色，形成核心競爭力，是地方高校走出困境的唯一出路。

目錄

第一章 地方高等教育發(fā)展目標反思及其構(gòu)建
　一、高等教育發(fā)展的三維目標
　　（一）知識之維
　　（二）經(jīng)濟之維
　　（三）倫理之維
　二、高等教育發(fā)展目標及其關(guān)系
　三、地方高等教育發(fā)展目標的重建——倫理之維的納入及其實現(xiàn)
　　（一）地方高等教育發(fā)展為什么要引入倫理之維
　　（二）高等教育發(fā)展的倫理目標分析
　　（三）高等教育發(fā)展的倫理目標的實現(xiàn)
　
第二章 地方高校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略困境及戰(zhàn)略選擇
　一、地方高校可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵
　二、戰(zhàn)略管理理論及其在地方高校發(fā)展中的意義
　　（一）戰(zhàn)略管理理論
　　（二）戰(zhàn)略管理對于地方高校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的意義
　三、地方高校發(fā)展的戰(zhàn)略困境
　　（一）趨同化
　　（二）封閉性
　　（三）短視性
　四、地方高校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇
　　（一）特色化戰(zhàn)略
　　（二）區(qū)域互動戰(zhàn)略
　　（三）文化治理戰(zhàn)略
　
第三章 地方高校發(fā)展中的人才問題及其戰(zhàn)略選擇
　一、地方高校發(fā)展中存在的主要人才問題
　　（一）區(qū)位劣勢與經(jīng)濟滯后導致人才流失現(xiàn)象嚴重
　　（二）人才引進中的理性缺失導致人才短缺與人才閑置并存
　　（三）學校制度環(huán)境不利導致人才成長和發(fā)展空間受限
　二、地方高校解決人才問題的戰(zhàn)略規(guī)劃
　　（一）地方高校解決人才問題需確立戰(zhàn)略規(guī)劃意識
　　（二）地方高校制定人才戰(zhàn)略規(guī)劃應(yīng)遵循的基本原則
　　（三）地方高校制定人才戰(zhàn)略規(guī)劃需處理好的幾種關(guān)系
　三、地方高校解決人才問題的戰(zhàn)略選擇
　　（一）開放性與共享性兼具的人才引進戰(zhàn)略
　　（二）剛性約束與柔性激勵相結(jié)合的人才管理戰(zhàn)略
　　（三）骨干培養(yǎng)與團隊建設(shè)兼顧的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
　
第四章 地方高校可持續(xù)發(fā)展的本科人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究
　一、人才培養(yǎng)是地方高校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心戰(zhàn)略
　二、本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)——地方高校可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略選擇
　　（一）本科應(yīng)用型人才的內(nèi)涵
　　（二）本科應(yīng)用型人才的特征
　　（三）本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標定位
　　（四）本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式
　　（五）本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)路徑
　
第五章 地方高校財務(wù)風險評價研究
第六章 高等教育成本核算研究
第七章 高等教育效益評價研究
后記

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