現代基礎教育研究 第5卷
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
陸建非 主編
- 出版社：
上海教育出版社
- ISBN：9787544440622
- 出版日期：2012-3-1
-
原價：
￥30.00元
現價：￥26.40元
圖書簡介
涉及推進義務教育均衡發展、減輕中小學生課業負擔、人才培養體制改革、考試招生制度改革、建設現代學校制度、辦學體制改革、管理體制改革等諸多領域。既有從宏觀教育規劃與決策出發的理論論證，也有從鮮活的教育活動中總結出的相關實踐經驗。
目錄
·熱點聚焦·
讓孩子們贏在養成良好的素質上——從“不要讓孩子輸在起跑線上”談起
·教育前沿問題探討·
基礎教育均衡發展與人的受教育權——全納教育的視角
能動性、參與性創新教學理論和實踐：對中國創新教育的探討
環境道德教育現狀與改善對策：基于環境德性倫理學的視角
·PISA專題研究·
擇校與教育均衡化關系的探討：基于PISA2009的實證研究
教育公平與質量并重——PISA政策研究專題報告綜述
PISA問題解決能力的測評——以PISA2003為例
·教育管理與比較教育研究·
國際學校“走強”的實踐探索與基本策略
運用先進教育理念，構建家校協同教育的“學習共同體”
國外家庭作業研究綜述
淺析英國A-Level考試的歷史及現狀
·課程教材研究·
“這個教參是個鴉片煙”辨正
淺析文藝隨筆教學內容的確定——以《簡筆與繁筆》為例
中考數學復習試卷評講課的有效性探究
以學生為課程資源開發主體的英語“導入課”的實踐與思考
以文化建設引領，構建實踐性校本德育課程——上海市長寧區愚園路第一小學實踐性校本德育課程開發的思路、設計與實施
試談我國古代蒙學教材的借鑒價值
·課堂評價與學科教學·
課堂評價與教師課堂評價素養的養成
高中數學教學中開展學科育人的實踐
數學概念教學的幾點實踐性思考
合理運用圖表優化高中英語閱讀教學
從英語和漢語句子結構上的差異看英語定語從句的翻譯
高中化學課堂教學導學案的設計與應用案例研究
高中哲學常識的概念學習及教學策略
信息科技作品中“創意表達”的探索與實踐
小學語文有效教學芻議
小學數學情境設計的研究
簡筆畫在小學英語教學中的應用
·學生心理素質與能力發展·
當代青年學生的幸福感、心理健康問題和心理壓力源——來自廣州高中生的調查分析
“創新素養培育項目”中資優生物理實驗教學探索
對“個性化閱讀”的反思
中學體育教學對青少年預防意外交通傷害事故的探索與實踐
在體育教學中增強初中生自我保護能力的研究
小學數學課堂教學與學生創造力潛能的激發
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