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圖書簡介

　　本書以馬克思主義關于人性及人的全面發展學說為依據，對人的素質及素質教育的一些基本理論問題進行了初步研究。本書的研究和寫作工作歷經十五載，其間得到黃枬森、陳志尚、袁貴仁等知名學者的悉心指導，并在《教育研究》、《中國教育學刊》、《人民教育》、《光明日報》等報刊發表多篇相關學術論文。

目錄

序
前言
第一章　人的素質理論探源
　一、中國古代思想家關于人的素質的思想
　二、西方思想家關于人的素質的思想
　三、馬克思主義經典作家關于人的素質的論述
第二章　人的素質的內涵、外延和特征
　一、人的素質的基本涵義
　二、人的素質的層次結構及其辯證關系
　三、知識、素質和能力的辯證關系
　四、人的綜合素質與人的創新能力
第三章　提高人的素質的主要途徑
　一、環境與人的素質
　二、社會實踐與人的素質
　三、教育與人的素質
第四章　素質教育與人的全面發展
　一、素質教育的由來
　二、素質教育的實質
第五章　素質教育的推進及其體制性障礙
　一、推進素質教育取得的成效與存在的突出問題
　二、中小學推進素質教育的體制性障礙及對策分析　

第六章　素質教育與人才培養模式創新

第七章　素質教育與高考招生制度改革

主要參考文獻

附錄

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