圖書簡介
本書是張松主編的《現代教育技術》第2版的配套試驗用教材。是在《現代教育技術》第2版中試驗教學內容的基礎上進行的修改和擴充。本書在學生掌握現代教育技術理論知識的基礎上，以應用信息技術和現代教學媒體技術服務教學活動為目的，對當前使用廣泛的教學輔助技術進行了較為全面的介紹。本書共分為5章，主要內容包括院多媒體教學環境使用、多媒體素材獲取、多媒體素材的處理、教學輔助工具制作、開放的遠程學習工具使用并給出了綜合創新設計與思考等內容。
本書可作為高等師范院�！艾F代教育技術”的試驗指導書，也可作為教師教育以及教育技術人員培訓輔助教材，還可供各類學校教師、教育技術工作者和教學管理者閱讀參考。
目錄
第一章 多媒體教學環境使用
1.1 教室擴音系統的使用
1.2 數字視頻展臺的使用
1.3 交互式電子白板的使用
1.4 多媒體教室綜合演示平臺的使用
第二章 多媒體素材獲取
2.1 視頻信息的采集——數碼攝像機的使用
2.2 文字信息的采集
2.3 圖片信息的采集——數碼相機的使用
2.4 圖片信息的采集——計算機抓圖軟件的使用
2.5 計算機動畫信息的采集
第三章 多媒體素材的處理
3.1 數字化聲音格式轉換
3.2 數字化聲音的采編
3.3 數字視頻格式的轉換
3.4 數字視頻非線性編輯
3.5 圖片向文本轉換的OCR識別技術
3.6 數字圖片處理技術
第四章 教學輔助工具制作
4.1 多媒體課件制作
4.2 多媒體課件制作提高
4.3 網絡課件制作
4.4 網絡課件發布平臺搭建
第五章 開放的遠程學習工具使用
5.1 現有遠程網絡教學系統平臺搭建及使用——Moodle系統
5.2 Wiki(維基)百科系統使用
綜合創新設計與思考
1.開發一個多媒體教學輔助軟件
2.使用一個遠程學習工具搭建一個遠程學習平臺
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