圖書簡介
本書主要探討了我國學校管理體制改革如何從行政化管理的調整深入到法人治理的構造，因此，首先要解決的核心問題是學校法人的界定和分類、學校法人的基本性質、學校法人治理結構、學校法人治理中的權力制衡以及基于法人治理的自主辦學等主要問題。本書由走向法人治理的核心問題展開，并基于中國學校教育改革之實踐，研究如何實現學校治理轉型，即走向法人治理。本書適用于關注教育法學、學校治理轉型以及我國教育管理體制改革的教育研究者、各級教育行政管理人員以及教師。
目錄
第一章 緒論
第一節 問題的提出
一、學校教育改革實踐的困境
二、教育理論研究的深入
第二節 研究的意義
一、理論價值
二、實踐意義
第三節 研究綜述
一、學校法人問題研究的進展
二、存在的問題
第四節 研究框架、創新與不足
一、研究框架
二、創新之處
三、不足之處
第二章 學校法人的界定與分類
第一節 問題的提出
一、教育改革的宗旨和發展方向的變化
二、教育管理方式的變革
三、學校教育的未來發展趨勢
第二節 學校法人的界定
一、法人
二、法人內涵的中西比較
三、學校法人
第三節 學校法人的分類
一、法人的分類
二、目前法人分類的缺陷
……
第三章 基于學校類型的法人性質分析
第四章 學校法人治理結構
第五章 學校法人治理中的權力制衡
第六章 基于法人治理的自主辦學
結語
后記
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