圖書簡介
實踐教學是師范院校最重要的課程內容之一。但是，如何進行實踐教學、實踐教學包括哪些內容、應該如何進行實踐教學等，并沒有很好的解決。本書從目前我國師范院校尤其是特殊教育專業的應用性出發，對實踐教學的內容、方法和具體操作進行了詳細的介紹。該書除了把傳統的教育見習、實習作為內容之外，把鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話（三字一話）、學校的課外活動和論文寫作等也都作為實踐教學的內容，觀點新穎，體系獨到，是我國第一部系統介紹特殊教育實踐教學的著作，可以作為廣大師范院校、特殊教育專業師生、在校教師掌握教師實踐技能的不可或缺的參考著作。
目錄
代序言教材建設是辦好專業的重要內容／劉全禮
緒論
第一章 教師基本素養的培養
第一節 普通話與教師教學語言
第二節 鋼筆書寫技能與訓練
第三節 粉筆字書寫技能與訓練
第四節 毛筆字書寫技能與訓練
第五節 多媒體課件制作
第二章 教育見習
第一節 教育見習概述
第二節 普通學校的見習
第三節 特殊教育學校的見習
第三章 教育實習
第一節 教育實習概述
第二節 普通學校的實習
第三節 特殊教育學校的實習
第四章 班主任工作的實習
第一節 班主任工作概述
第二節 普通學校的班主任實習
第三節 聾校的班主任實習
第四節 盲校的班主任實習
第五節 培智學校的班主任實習
第五章 教育見習實習的組織
第一節 見習實習學校的選擇
第二節 見習實習指導教師和帶隊教師
第三節 見習實習中的學生
第四節 實習成績
第六章 學生論文的指導
第一節 學生論文指導的意義
第二節 畢業論文的寫作
第三節 畢業論文的答辯
第七章 教學拓展實踐活動
第一節 教學拓展實踐活動概述
第二節 教學拓展實踐活動的內容、方式、種類及程序
第三節 教學拓展實踐活動的實施
后記
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