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圖書簡介

　　本書涵蓋的學科領域主要包括：建筑學、城市規劃，土木工程、建筑環境與設備工程、給水排水、工程管理等。論文集將收錄我國高等學校土建類學科教學改革所取得階段性研究成果，以及建設行業工程設計、施工、監理和工程管理等部門工程實踐研究的學術論文。
　　“為土木建筑行業和教育界的所有從業人員提供一個關于探索、試驗、總結土木建筑教育理論與實踐方法的交流平臺”是我們的宗旨。

目錄

教育理論與教學改革研究
　“工程經濟學”課程案例教學實踐
　土建類專業大學生綜合素質的評價方法研究
　城市規劃專業“風景園林規劃與設計”課程教學改革初探 
　科研機制引入學生第二課堂的研究與實踐——以土木工程專業為例
　論工程管理專業納入土建類大類招生之利弊 
　土木工程專業“工程地質”課程建設教學探討 
　建環專業實驗教學模式的改革與實踐 
　新時期對高等學校“80后”青年教師提出的角色要求 
　“建筑設備應用”課程建設的思考 
　重視習題課和作業是提高“流體力學”教學質量的關鍵 
　盾構隧道課程中多媒體和網絡資源的利用 
　“交通工程導論(雙語)”精品課程的建設與實踐 
　以“噴灌三要素”為例淺談教案設計的幾點體會 
　大學生逃課原因分析及對策研究 
　淺談互動教學在創新人才培養中的作用與實施策略 
　校企聯合培養工程管理專業應用型人才模式探索 
　淺析節能減排形勢下的建筑環境與設備工程專業 
　“基坑工程”課程理論與實踐結合的教學方法探討 
　面向大學新生的班主任工作實踐
　淺談大學生創新教育 
　淺談大學生心理健康教育 
　文化視角下中西高校學生事務管理對比研究 
　土木大類“混凝土結構原理”教學改革 
　“房屋建筑學”教學方法改革初探 
　研究生專業基礎課程教學的實踐與探討 
　文獻閱讀與研究生科研創新能力的培養
　關于高校青年教師兼職班主任工作的幾點認識
　未來“卓越工程師”培養與大學教育理念改革的思考 
　淺談青年教師兼職新生輔導員工作
　大學工程人才培養模式分析 
　土木工程專業“研究性教學”探討
　工程力學課程的地位和在工程師培養中的作用
　工程管理專業案例教學法的初步研究
　土木工程專業復合型人才校企聯合培養模式研究
　淺析PBL教學改革中學生綜合素質的培養——以“中國建筑史”課程教學為例
　土木工程專業現狀、未來及大學生就業前景淺議 
教育實踐與工程師建設實踐研究
　土木工程專業本科生創新實踐課程的實踐與探索
　關于土木工程專業教學實習的思考
　通過英語角活動提高研究生英語應用能力的實踐
　污水資源化是保證城市可持續發展的必然趨勢
　土建類專業開設數值模擬創新實踐課程的探索
　交通工程數字圖書館建設初探
　在中國檢索日本《科學技術文獻速報》文獻的實踐
　基于綜合職業能力觀的工程資料管理實務模擬課程開發
　談嚴寒地區住宅陽臺設計——以包頭市為例
　居住小區供水系統中節能節水技術探討
　淺析混凝土橋梁裂縫成因及處置
　參加科技競賽的大學生特征與受益研究
　建環專業實踐與學生能力培養探究
　創新實踐環節的教學實踐與教學組織探討
　教學型光電露點儀的開發
　關于工程測量校內實驗實習基地建設的思考
　玄武巖風化土工程特性的研究現狀
　“建筑工程施工”課程教學改革與實踐
　工程管理專業房地產類課程項目式教學研究
　工程管理專業的綜合實踐性教學探討與實踐
　校企合作背景下土木工程專業畢業設計的指導實踐
　基于城市規劃中的環境規劃之研究
　淺談建筑設計與結構的相互依存

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