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圖書簡介

    中學體育課程教學理論與實踐是我國高等學校體育教育專業、社會體育專業和民族傳統體育專業的一門重要課程，  中學體育課程教學理論與實踐課程是我國高等學校體育教育專業學生必須重點掌握的教學內容，在體育院、  系課程設置中具有重要的地位。《中學體育課程教學理論與實踐》是體育教育、社會體育和民族傳統體育專業課程的學生用書，是由西南地區  (云、貴、川、渝)體育教材教法研究會《中學體育教學理論與實踐》教材編寫組根據西南四省市高等體育院校教學計劃、教學目標和教學大綱規定的教材內容、教學時數及考核要求精心編寫而成的，本教材編寫過程中充分考慮到社會發展需求和云、貴、川、渝的地域性特征及其體育教學實踐等具體情況，  總結與歸納了多年以來中學體育教學活動中教師教學研究的成功經驗和學生學習、掌握和應用體育的基本理論和方法，結合具體的中學體育課程教學活動，  以教育學、心理學、體育教學論、  中學體育教材教法等多學科課程的理論為基礎，在保留與繼承前人不同時期出版教材優點的基礎上，  重點吸收國內外中學體育課程教學領域內先進的教學理論和研究成果作為本教材的編寫內容，并立足于理論與實踐的結合，注重于對中學體育課程教學實踐的具體指導。
    教材的編寫立足于培養新世紀體育教育、社會體育、  民族傳統體育專業人才的實際需要，注重體現中學體育課程教學的新理論、新觀念和新方法，堅持“健康第一”的指導思想，  應用自然主義和實用主義的教育觀念，注重理論與實踐相結合，扎實地培養體育專業學生設計、組織與實施中學體育教學過程和中學課余體育活動的職業技能。本教材在編寫內容方面注重體育課程教學改革與發展，突出教材的科學性、系統性、教育性、實用性和操作性，重點闡述中學體育課程教學的基本理論、教學原則、教學方法、教學內容、教學設計等方面在教學實踐活動中的應用，從實例分析的層次上剖析了體育基礎理論課、體育運動實踐課教學過程及教學計劃的撰寫，并對中學體育教學評價與說課活動進行了深入細致的分析與探討，使學生通過本課程的學習能切實地提高中學體育課程教學的理論水平和教學技能，  能更好地適應社會發展對中學體育課程教學工作的實際需要．

目錄

第一章  中學體育課程教學概論 
  第一節  中學體育課程教學概述 
    一、  中學體育課程教學的目的和意義 
    二、  中學體育課程教學的指導思想與任務 
  第二節  中學體育課程教學的基本理論與方法 
    一、中學體育課程教學的理念 
    二、  中學體育課程的教學方法與過程 
    三、中學體育課程的教學內容 
    四、  中學體育課程的教學評價 
  第三節  影響中學體育課程教學的主要因素
    一、影響中學體育課程教學的主要因素
    二、  中學體育課程教學對教師職業技能的要求
  第四節  學習體育課程教學理論與實踐的意義及注意事項
    一、學習中學體育課程教學理論與實踐的意義
    二、學習中學體育課程教學理論與實踐的注意事項
第二章  中學體育課程教學目標
  第一節  體育課程教學指導思想的意義
    一、中學體育課程教學指導思想的意義
    二、  中學體育課程教學工作貫徹“健康第一”的指導思想
    三、貫徹“健康第一”指導思想對中學體育課程教學的基本要求
    四、在中學體育課程教學中貫徹健康第一指導思想應注意的問題
　第二節  中學體育課程教學的目標
    一、中學體育課程教學目標概述
    二、中學體育課程教學的具體目標
第三章  中學體育課程教學的基本原則
　第一節  中學體育課程教學原則概述
    一、體育教學原則建立的過程和原則的基本類別
    二、體育教學原則對體育教學的指導作用
    三、體育教學原則的結構體系
　第二節  體育課程教學原則的應用實例分析
    一、體育課程教學的積極主動性原則
    二、體育課程教學理論與實踐相結合原則
    三、體育課程教學的趣味性原則
    四、體育課程教學的啟發性原則
    五、體育課程教學的直觀性原則
    六、體育課程教學的健身性原則
    七、體育課程教學的適量性原則
    八、體育課程教學的循序漸進性原則
    九、體育課程教學的區別對待原則
    十、在集體活動中進行教育的原則
第四章  中學體育課程教學內容
  第一節  中學體育課程教學內容概述
    一、體育教學內容的概念
    二、現代體育教學內容素材
    三、體育課程教學內容的選擇
    四、構建體育教學內容結構體系的方法
    五、體育教學內容的教材化處理過程
    六、體育課程資源的開發與利用 
    七、現代學校體育課程教學內容的價值和功能 
  第二節  中學體育課程教學目標領域及其教學內容 
    一、運動參與學習目標領域及其教學內容 
    二、運動技能學習目標領域及其教學內容 
    三、身體健康目標領域及其教學內容 
    四、心理健康學習領域及其教學內容 
    五、社會適應學習領域及其教學內容 
第五章  中學體育課程教學的方法 
  第一節  體育教學方法概述 
    一、體育教學方法的概念 
    二、教學方法與一般教學行為的區別 
    三、教學方法與教學理念的區別　
　　……
第六章  中學體育課程教學設計
第七章　體育課程教學過程概述與基礎理論課教學
第八章　中學體育運動實踐課的教學
第九章　體育課程教學評價與說課
參考文獻

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