圖書簡介
本書的研究思路就是在借鑒已有的教學設計理論實踐研究的基礎上，分析教學系統中各個要素之間的互動關系，通過教學案例和企業案例，進行績效分析、應用，從而使其更好地應用于企業績效領域；同時將績效技術中重視前端分析、重視組織和個人績效的思想用于教學設計領域，引入教學設計的各個步驟當中，以期達到改進和提高教學績效的目的。
目錄
第一章 緒論 第二章 教學設計基礎 第一節 教學設計概述 第二節 教學設計的理論基礎 第三節 教學設計的過程模式 第三章 教學設計與績效技術 第一節 關于績效技術 第二節 績效技術與教育技術 第三節 教學設計與績效技術 第四章 教學績效設計 第一節 教學設計與績效技術的融合 第二節 教學績效設計分析 第三節 案例研究 第五章 學習者與學習需要分析 第一節 學習者與學習需要 第二節 績效分析 第三節 案例研究 第六章 教學目標中的績效分析 第一節 教學目標的分類與編寫 第二節 績效分析 第三節 案例研究 第七章 教學內容和起點分析 第一節 教學內容 第二節 教學內容和起點分析 第三節 案例研究 第八章 教學策略和方法 第一節 教學策略與教學方法 第二節 績效分析 第三節 案例研究 第九章 媒體選擇與學習環境 第一節 教學媒體理論 第二節 績效分析 第三節 案例研究 第十章 面向績效的教學評價 第一節 教學評價概述 第二節 教學評價分析 第三節 案例研究 參考文獻 后記
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