圖書簡介
本書瞄準輔導員研究及實踐前沿，以馬克思主義為指導，以國家和社會需求為導向，以輔導員主體性為主線，初步構建了輔導員主體論研究范式，全面考察了輔導員本質、輔導員形象、主體互動、主體成長及職業活動等問題。從價值旨歸、理論基礎、對象體系、研究方法和話語方式等方面構建了輔導員主體論研究范式；從本源性、功能性和整體性等角度挖掘了輔導員本質；從主體素質、審美感染力和形象拓展等層面闡釋了輔導員形象并在社會、職業和對象等系統中探討了輔導員主體互動；從角色覺知、職業信念、心理成長和專業發展等維度規劃了輔導員主體成長；從職業特性、運行機理和科學發展等方面把握了輔導員職業活動。
目錄
李忠軍，男，1968年生，法學博士，清華大學馬克思主義理論博士后，教授、博士生導師。東北師范大學思想政治教育研究中心常務副主任，學生工作部部長，教育部高校輔導員培訓和研修基地（東北師范大學）常務副主任。主持國家社科基金項目、全國教育規劃項目、教育部人文社科項目等8項，出版《高校輔導員工作案例研究方法與實證》、《意識形態安全與大學生政治價值觀研究》專著2部，主編教材4部，在《光明日報》、《高校理論戰線》等報刊上發表論文16篇。
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