圖書簡介
在《教育與文化散論》中，我曾反復發問：教育究竟是什么?教育的本來功能何在?也是在．“寫在前面的話”中，我感嘆道：’“從誨人不倦，傳道授業解惑，到．教書育人的傳承；從因材施教，到興趣是最一件的老師；從韋編三絕，到板凳寧坐十年冷。這些飽含文化底蘊的余脈，正艱難地抵御著功利的大潮。發展了．的中國教育，最急需的就是拂去層層追加的功利的．塵埃，還教育之本來。教育就是有教無類，教書育人。這是一個民族文化的傳承。更是一個民族基業的長遠所在。”
目錄
高等教育內涵發展初論
一 為什么要提出內涵發展這個問題
二 什么是內涵發展
三 如何促進內涵發展
高等教育內涵發展再論
中小學素質教育初論
中小學素質教育再論
特色教育道路芻議
特色道路再認識
我讀孟夫子
后記
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