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圖書簡介

　　本書由中心歷時半年有余，面向各成員院校、專家學(xué)者及社會各界廣泛征稿匯編而成。中心收到了全國幾十家單位及個人的熱情來稿，這些論文圍繞高等財經(jīng)教育理念、人才培養(yǎng)模式、國際化戰(zhàn)略、學(xué)科建設(shè)等方面進行了廣泛深入的研究，或高瞻遠矚進行戰(zhàn)略探討，或腳踏實地傳授實踐經(jīng)驗，或高屋建瓴分析形勢政策，包羅教育之萬象，成一家之言。這些論文不僅拓展了高等財經(jīng)教育的視野，更為高等財經(jīng)教育的發(fā)展提供了極其寶貴的思路、經(jīng)驗和對策。中心沿用《高等財經(jīng)教育研究》的刊名專集出版，以促進高等財經(jīng)院校在社會各界影響力的增強。《高等財經(jīng)教育研究》創(chuàng)刊于1985年，作為年刊已連續(xù)出版20余年，今后將作為中心和論壇的長期刊物支撐。 本論文集由西南財經(jīng)大學(xué)校長趙德武主編。

目錄

一、高等教育發(fā)展理念與行業(yè)特色型大學(xué)實踐抉擇
  高水平行業(yè)特色型大學(xué)的發(fā)展路徑——西南財經(jīng)大學(xué)的思考與實踐
  關(guān)于高等財經(jīng)院校發(fā)展的幾點思考
  兩個戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變下的財經(jīng)高等教育改革
  國內(nèi)外經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢與中國高等財經(jīng)教育發(fā)展探討
  地方財經(jīng)類本科院校建設(shè)特色型大學(xué)的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略——上海對外貿(mào)易學(xué)院建設(shè)“基地”和“思想庫”的案例
  財經(jīng)類院校發(fā)展戰(zhàn)略目標選擇的思考
  精典理念解讀——兼論地方財經(jīng)院校辦學(xué)理念
  現(xiàn)代財經(jīng)類大學(xué)核心理念定位窺探
  現(xiàn)代高等教育理念對地方財經(jīng)類高校發(fā)展趨勢的影響
二、高等教育發(fā)展規(guī)劃與高等財經(jīng)教育核心競爭力提升
  中國高等教育改革發(fā)展的路徑、理念和當(dāng)前發(fā)展背景
  西部大開發(fā)背景下的財經(jīng)人才培養(yǎng)的思考
  建立我國財經(jīng)類高校戰(zhàn)略聯(lián)盟合作若干思考
  關(guān)于建設(shè)層次清晰、特色鮮明的高等財經(jīng)教育體系的思考
  高校融人區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)的思考
  地方財經(jīng)院校創(chuàng)建一流的對策研究
  提升民族地區(qū)高等院校軟實力之策略研究
  高等財經(jīng)教育的遠景規(guī)劃與戰(zhàn)略管理
  提高財經(jīng)類高校核心競爭力的路徑分析
三、高等教育質(zhì)量與高等財經(jīng)人才培養(yǎng)質(zhì)量探究
  優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)，促進教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高——貴州財經(jīng)學(xué)院校院兩級教學(xué)管理體系和運行機制研究
  深化財經(jīng)教育改革 培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才
  地方財經(jīng)院校科學(xué)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的策略選擇
  對高等財經(jīng)教育質(zhì)量內(nèi)涵的一些思考
  高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與公共財政體制變革
  鞏固建設(shè)成果 深化教學(xué)改革 著力提升本科教學(xué)質(zhì)量
  整體優(yōu)化本科教學(xué)工作，堅定不移地走質(zhì)量強校之路
  堅持特色發(fā)展理念 培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型、復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型高級專門人才
四、高等教育中外比較與高等財經(jīng)教育國際化戰(zhàn)略
  我國高等財經(jīng)教育國際化的障礙及策略
  上海金融學(xué)院關(guān)于國際化辦學(xué)的有效嘗試
  實施國際化戰(zhàn)略，推進高校教育教學(xué)改革
  國內(nèi)外財經(jīng)類高校學(xué)科發(fā)展趨勢及其對成長性財經(jīng)類高校的啟示
  中國高等財經(jīng)教育國際化的挑戰(zhàn)與對策
  國際視野與本土智慧：儒商教育取向下的高等財經(jīng)教育改革
  中西方商科教育比較分析
  財經(jīng)院校研究生教育國際競爭力研究
  高等財經(jīng)教育雙語教學(xué)初探——以西南財經(jīng)大學(xué)雙語實驗班為例
五、高等財經(jīng)教育課程教學(xué)范式深徹轉(zhuǎn)變
  深入推進課程教學(xué)范式轉(zhuǎn)變 全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
  加強實驗教學(xué)改革，努力培養(yǎng)財經(jīng)類應(yīng)用型人才
  上海財經(jīng)大學(xué)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展研究
  博士研究生課程教學(xué)模式創(chuàng)新——基于管理類博士研究生培養(yǎng)的分析
  基于提高碩士研究生科研能力的課程體系創(chuàng)新設(shè)計
  基于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的金融實踐課程體系的構(gòu)建
  儒商培養(yǎng)與財經(jīng)類大學(xué)課程設(shè)置之間的關(guān)系研究
  政治經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)改革思考
  教學(xué)與實際緊密結(jié)合 注重學(xué)生能力培養(yǎng)——國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)課教學(xué)的幾點實踐與思考
  合作研究：影響學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展的重要途徑——以經(jīng)濟和管理類專業(yè)為例
六、高等財經(jīng)人才培養(yǎng)模式與學(xué)科建設(shè)探析
  對人才培養(yǎng)的思考
  關(guān)于財政學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的思考
  大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)——來自西南財經(jīng)大學(xué)的實踐
  地方財經(jīng)院校創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育初探——以河北金融學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為例
  金融人才培養(yǎng)重新定位與培養(yǎng)途徑探索
  財政學(xué)本科專業(yè)建設(shè)與創(chuàng)新教育
  國際貿(mào)易學(xué)碩士生培養(yǎng)方案現(xiàn)狀及改革路徑——基于學(xué)生評價和滿足多元需求的分析
  基于供應(yīng)鏈管理思想的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式探索
  論財經(jīng)院校研究生教育的SQUID模式——財經(jīng)院校研究生思想狀況、特點及教育規(guī)律研究
  新形勢下保險專業(yè)本科培養(yǎng)目標定位及實現(xiàn)途徑
  財經(jīng)類研究生培養(yǎng)模式探索研究
  金融信息教育高地中應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探討
  高等財經(jīng)院校信息管理人才培養(yǎng)模式的漸進式創(chuàng)新——大信息戰(zhàn)略實踐推進探索
  大金融學(xué)科群的發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想
  淺談經(jīng)濟類統(tǒng)計專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
七、高等教育管理與大學(xué)治理探索
  大學(xué)文化：引領(lǐng)新時期高校發(fā)展的靈魂
  高等財經(jīng)院校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)問題研究
  關(guān)于我國財經(jīng)類高校產(chǎn)學(xué)研合作模式的幾點思考——以上海金融學(xué)院產(chǎn)學(xué)研開放式合作與管理工作為視角
  論高層次財經(jīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)與高校德育創(chuàng)新的沖突與契合
  高校基層黨組織建設(shè)中教工支部與學(xué)生支部的互動機制
  切實加強思想政治教育學(xué)科建設(shè)
  基于學(xué)科建設(shè)角度的我國財經(jīng)院校院系設(shè)置的思考
  提高大學(xué)新生滿意度，促進和諧校園建設(shè)
  深入推進地方財經(jīng)類本科高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的探討
八、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》系列報告
  中國高等財經(jīng)教育現(xiàn)狀、問題及建議
  教育拉動內(nèi)需的對策研究
  從世界金融危機看中國高等金融教育的發(fā)展
  我國高等院校接受社會捐贈的稅收問題研究
  關(guān)于加強高等財經(jīng)教育 進一步繁榮哲學(xué)社會科學(xué)的幾點建議
  關(guān)于借助非政府組織力量 推動和促進高等教育改革和發(fā)展的建議
  關(guān)于高校就業(yè)與工作能力培養(yǎng)的建議
  教育災(zāi)后重建：首屆都江堰國際論壇綜述

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