多維視角下的學校發(fā)展
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
首都師范大學教育學院教育經(jīng)濟與管理研究所 編
- 出版社：
- ISBN：9787504157904
- 出版日期：2011-6-1
-
原價：
￥48.00元
現(xiàn)價：￥36.00元
圖書簡介
《多維視角下的學校發(fā)展》一書集中從七大方面對上述學校組織發(fā)展的重要問題進行了分析，它們是：教育決策和發(fā)展戰(zhàn)略、學校組織和管理創(chuàng)新、學校制度安排與治理、校長領導力、教師專業(yè)發(fā)展、學校教育生產(chǎn)和資源配置、學校文化及品牌與經(jīng)營。該書的目的在于大膽借鑒和吸收國外先進理論與研究方法，尤其是近年來西方學校發(fā)展研究的最新成果，并將其應用于我國學校發(fā)展研究中，在這個過程中結(jié)合我國學校發(fā)展的實際加以調(diào)整和創(chuàng)新，構建本土化的學校發(fā)展理論，以指導我國學校發(fā)展的實踐，解決學校發(fā)展的問題。
目錄
首都師范大學教育學院教育經(jīng)濟與管理研究所的《多維視角下的學校發(fā)展》一書從學校組織的教育決策和發(fā)展戰(zhàn)略，學校組織和管理創(chuàng)新，學校制度安排與治理，學校領導力，校長與教師專業(yè)發(fā)展，學校教育生產(chǎn)和資源配置，學校文化、品牌與經(jīng)營七大主題入手，對上述學校組織發(fā)展的重要問題進行了分析。《多維視角下的學校發(fā)展》的特色是匯集了學校組織發(fā)展各個主題的研究論文和報告，這些研究論文和報告運用了組織學、社會學、制度學、經(jīng)濟學和管理學等多學科的最新研究方法對學校發(fā)展問題展開了多學科、多層面的分析；同時，對學校組織決策、教師專業(yè)化、組織文化品牌和學校教育生產(chǎn)等主題的研究，也反映了學校發(fā)展領域的最新研究進展，具有前瞻性。
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