圖書簡介

　　《成人網絡自我調控學習素養--兩岸四地比較研究》旨在調查中國大陸、香港、澳門及臺灣四地成人網絡自我凋控學習素養的現況，希望藉由問卷調查及分區訪談的搜集資料及統計分析、訪談結果的呈現，了解四地通過網絡學習的成人學習者自我調控學習素養的內涵，并根據調查結果加以比較異同，提出具體的建議，促進兩岸四地的成人學習者在網絡學習效果的提升與增進成人網絡自我調控學習成效。
　　《成人網絡自我調控學習素養--兩岸四地比較研究》為澳門基金會資助的研究課題“兩岸四地成人網絡自我調控學習素養之比較研究”的綜合研究成果。其研究的目的包括五個方面：一、了解兩岸四地成人網絡門我調控學習之各層面現況及其影響因素。二、比較兩岸四地成人在網絡自我調控學習素養上不同地區之差異狀況。三、探究兩岸四地成人在網絡自我調控學習素養上，整體學習者的不同背景變項在自我調控學習素養之差異現象。四、探究兩岸四地成人在網絡自我調控學習素養上，學習者的不同背景變項在自我調控學習素養各層面的差異狀況。五、綜合研究結果，提出改進兩岸四地成人網絡教學機構經營、網絡教學成效及提升成人網絡自我調控學習素養的具體囚應策略，以供改進網絡學習之參考。

目錄

第一章　緒論
　第一節　研究背景及重要性
　　一、研究背景
　　二、研究的重要性
　第二節　研究動機
　第三節　研究目的與研究問題
　　一、研究目的
　　二、研究問題
　第四節　名詞釋義
　　一、網絡學習
　　二、成人自我調控學習素養
　第五節　研究范圍與限制
　　一、研究范圍
　　二、研究限制
第二章　文獻探討
　第一節　兩岸四地成人網絡自我調控學習的發展現狀與省思
　　一、兩岸四地成人網絡自我調控學習素養的現狀
　　二、兩岸四地成人網絡自我調控學習的省思
　第二節　自我調控學習素養的理論及相關實證
　　一、自我調控學習的定義、假設及特征
　　二、自我調控學習的理論
　　三、自我調控學習之相關實證研究
　第三節　網絡學習理論及相關實證
　　一、網絡學習的理論
　　二、網絡自我調控學習相關文獻探討
第三章　研究設計與實施
　第一節　研究架構
　第二節　研究假設
　第三節　研究方法
　　一、問卷調查法
　　二、分區訪談法
　第四節　研究對象
　　一、問卷調查部分
　　二、訪談部分
　第五節　研究工具
　　一、調查問卷部分
　　二、訪談部分
　第六節　研究步驟
　第七節　數據處理
第四章　研究結果分析與討論
　第一節　兩岸四地成人網絡自我調控學習素養各地區的結果分析
　　一、大陸
　　二、香港
　　三、澳門
　　四、臺灣
　第二節　兩岸四地全體成人網絡自我調控學習素養分析與討論
　第三節　兩岸四地不同地區成人網絡自我調控學習素養分析與討論
　　一、兩岸四地不同地區成人在網絡自我調控學習素養上的差異分析比較
　　二、兩岸四地成人網絡自我調控學習素養的差異綜合討論
第五章　結論與建議
　第一節　主要研究發現
　第二節　結論
　第三節　建議
附錄
參考文獻
后記

同類熱銷圖書