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圖書(shū)簡(jiǎn)介

總序
引  論
　一、研究緣起
　二、研究意義
　三、研究范圍
　四、基本思路
第一章　中日教育交流的歷史回顧
　第一節(jié)　古代中日教育交流
　　一、古代中日交流的歷史回眸
　　二、古代中日教育交流概略
　第二節(jié)　近代中日教育交流
　　一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后日本人的中國(guó)觀及對(duì)華政策的改變
　　二、甲午戰(zhàn)后的中日教育交流
　　三、侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中日本對(duì)華的教育侵略
　第三節(jié)　戰(zhàn)后至邦交正常化前的中H教育交流
　　一、戰(zhàn)后的中國(guó)與日本
　　二、中華人民共和國(guó)成立初期的對(duì)日政策與日本對(duì)華政策
　　三、恢復(fù)邦交前兩國(guó)的教育交流：
第二章　中日教育交流的重新定位與恢復(fù)
　第一節(jié)　邦交正常化和中H交流新局面
　　一、日本對(duì)華政策的轉(zhuǎn)變
　　二、中日邦交正常化的實(shí)現(xiàn)
　　三、中日和平友好條約與中日文化交流協(xié)議的簽訂
　第二節(jié)　  中國(guó)改革開(kāi)放和對(duì)外教育政策的調(diào)適
　　一、對(duì)外開(kāi)放政策的提出
　　二、公派留學(xué)制度的演變
　　三、自費(fèi)留學(xué)政策的變遷
　　四、來(lái)華留學(xué)和其他對(duì)外教育政策
　第三節(jié)　  日本國(guó)際化的發(fā)展與對(duì)外教育政策的調(diào)整
　　一、戰(zhàn)后日本的國(guó)際化發(fā)展
　　二、對(duì)外教育政策的調(diào)整
　　三、日本對(duì)外教育政策與國(guó)際化發(fā)展的互動(dòng)
　第四節(jié)　  中日雙方推進(jìn)教育交流的恢復(fù)與發(fā)展
　　一、積極推進(jìn)留學(xué)生交流
　　二、其他有利于教育交流的政策和措施
第三章　  中日兩國(guó)教育行政機(jī)關(guān)主導(dǎo)下的教育交流
　第一節(jié)　  中日教育界高層交往與兩國(guó)高等教育領(lǐng)域的交流
　　一、中日教育界高層交往
　　二、中日高教領(lǐng)域的交流
　　三、相關(guān)組織在高教領(lǐng)域的合作
　第二節(jié)　  當(dāng)代中國(guó)學(xué)子的留日運(yùn)動(dòng)
　　一、日本的外國(guó)留學(xué)生接受政策
　　二、日本招收中國(guó)留學(xué)生的類(lèi)別及相關(guān)規(guī)定
　　三、中國(guó)學(xué)子的留日狀況與第二次留日熱潮的出現(xiàn)
　　四、中國(guó)學(xué)子大規(guī)模留學(xué)日本的原因
　　五、兩次大規(guī)模留日熱潮的歷史比較
　第三節(jié)　  日本學(xué)子的來(lái)華留學(xué)
　　一、日本來(lái)華留學(xué)生教育的沿革及類(lèi)別
　　二、日本來(lái)華留學(xué)生的現(xiàn)狀
　　三、日本來(lái)華留學(xué)生教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策
　第四節(jié)　  中日雙方的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和文化研究
　　一、中國(guó)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)及日本研究
　　二、日本的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)及中國(guó)研究
　第五節(jié)　中國(guó)與日本學(xué)術(shù)振興會(huì)的學(xué)術(shù)及教育交流
　　一、日本的科技與振興學(xué)術(shù)的政策
　　二、日本學(xué)術(shù)振興會(huì)的沿革與事業(yè)
　　三、中國(guó)與日本學(xué)術(shù)振興會(huì)的學(xué)術(shù)及教育交流
　　四、中國(guó)與日本學(xué)術(shù)振興會(huì)教育交流事業(yè)的作用及局限

第四章　中日兩國(guó)非教育機(jī)關(guān)主導(dǎo)下的教育交流

第五章　成就與尷尬：既往教育交注的影響及其難題

第六章　中日教育交流的新趨勢(shì)

主要參考文獻(xiàn)

后記

目錄

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