教育技術(shù)學(xué)（西方人文社科前沿述評(píng)）
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
歐陽(yáng)榮華 主編
- 出版社：
中國(guó)人民大學(xué)出版社
- ISBN：9787300129303
- 出版日期：2011-1-1
-
原價(jià)：
￥48.00元
現(xiàn)價(jià)：￥38.40元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書集中討論了美國(guó)近年來教育技術(shù)的研究和發(fā)展、教育技術(shù)的學(xué)科建設(shè)、優(yōu)化具體學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐，以及美國(guó)教育技術(shù)的應(yīng)用及其對(duì)教育事業(yè)尤其是師范教育改革的影響。本書各章均由在美國(guó)從事多年教育技術(shù)教學(xué)的資深教授和教育技術(shù)領(lǐng)域的專家撰寫，每位作者都對(duì)其熟知領(lǐng)域中最近期的和最重要的研究文獻(xiàn)加以分析，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐研討其實(shí)質(zhì)。除了對(duì)研究結(jié)果作客觀的介紹和評(píng)述外，許多作者都憑借其敏銳的學(xué)術(shù)眼光，根據(jù)現(xiàn)有的研究資料，對(duì)未來教育技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展作出了具有建設(shè)性的趨向預(yù)測(cè)，提出了具有可行性的積極建議。
目錄
歐陽(yáng)榮華 博士，美國(guó)北佛羅里達(dá)大學(xué)教育學(xué)院終身教授，兒童教育系主任。1982年畢業(yè)于南京大學(xué)英語系，1988年在美國(guó)賓夕法尼亞州印第安納大學(xué)獲得英語應(yīng)用語言學(xué)碩士學(xué)位，1993年在同一所學(xué)校獲得教育學(xué)博士學(xué)位，2006年在美國(guó)佐治亞州南理工大學(xué)獲得信息技術(shù)學(xué)碩士學(xué)位。主要研究興趣為：教育技術(shù)的應(yīng)用，少兒、幼兒教育，學(xué)習(xí)興趣與評(píng)估，以及第二語言教學(xué)。主要研究成果有《教育學(xué)》、《透視美國(guó)：美國(guó)的婚姻和家庭》、《比較研究 教育技術(shù)在中國(guó)中學(xué)里的實(shí)踐》、《教育媒介還是教育技術(shù)?》．《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：教程設(shè)計(jì)和教學(xué)技巧》、《網(wǎng)上教學(xué)：我們應(yīng)該怎么看、如何做，》、《教育技術(shù)與師范教育》、《評(píng)估的理論和方法》等。
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