人力資本學說與教育經濟學新進展
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
靳希斌 主編
- 出版社：
教育科學出版社
- ISBN：9787504153524
- 出版日期：2010-12-1
-
原價：
￥56.50元
現價：￥44.80元
圖書簡介
本書以全新的理論體系，以科學發展觀為指導，緊密聯系我國實際，對于我國教育經濟學方面的重大問題作出了理論上的詮釋，也為這些問題的解決提供了可選擇、有價值的政策建議。
目錄
第一部分 人力資本學說
一、20世紀一個新的理論學說——人力資本理論
(一)劃時代的觀念變革
(二)現代經濟思想的新理念
(三)現代科技與經濟社會發展契機
(四)人力資本理論構建
(五)人力資本的經濟張力
(六)教育的人力資本價值
(七)教育：國民與個人收入變量
(八)人力資本理論評析
二、人力資本理論面臨的挑戰與發展
(一)篩選假設理論
(二)勞動力市場劃分理論
(三)社會化理論
三、人力資本理論研究領域的拓展
(一)人力資本理論的時代發展特點
(二)知識資本理論中的人力資本
(三)人力資本產權問題研究
(四)高新技術發展與教育關系研究
(五)過度教育與生產率研究
(六)綜合性中學與傳統中學經濟效益比較
四、人力資本資本化運行原則、機制與模式
(一)人力資本資本化運行的原則
(二)人力資本資本化運行的機制
(三)人力資本資本化運行的模式
第二部分 教育經濟學的興起與傳播
一、20世紀一個新興的領域——教育經濟學
(一)興起與開拓的時代條件
(二)學科發展的歷程
(三)學科研究成果回顧
二、世界性傳播與擴展
(一)主要發達國家的研究特色
(二)發展中國家研究的概況
(三)國際比較研究分析
(四)學科綜合化與分支學科的產生
第三部分 教育經濟學在中國
一、20世紀中國教育經濟學的夭折與復興
(一)鮮為人知的開端
(二)時代召喚與研究復興
(三)教育的春天與學科蓬勃發展
二、學科理論研究新高度
(一)馬克思教育經濟理論研究
(二)列寧教育經濟理論研究
三、學科生命的支撐點
(一)教育與經濟的辯證法
(二)第一生產力的母機
(三)教育與經濟誰先發展的爭議
四、教育投資超前的要求
(一)困惑之源
(二)不堪理想的歷史
(三)投資總量與比例變動趨勢
(四)并非是老調重彈
(五)投資結構分析
(六)投資體制構建
五、教育投資內部經濟效益滯后研究
(一)分岐的稱謂
……
第四部分 教育經濟學新世紀研究進展與趨勢
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