圖書簡介
本書主要以“趨勢概覽＋話題呈現＋評議解說”的行文思路展開。每一個國家單獨組成一個篇章，并首先以“導讀”的形式整體描繪教育發展的“風向標”。隨后被選擇的話題往往都是近些年來各國教育中的熱點新聞與焦點關注，評議解說則是以“小貼士”和“回音壁”的形式出現，其中，“小貼士”側重提供與前面話題相關的信息，從而使讀者獲得的信息更豐富和全面；“回音壁”側重對于前面的話題進行延伸的思考和評論，從而引導讀者一起思考和判斷。
目錄
胡慶芳
英語語言文學學士，比較教育學碩士，課程與教學論博士。現為上海市教育科學研究院教師發展研究中心副研究員，主要研究方向國際與比較教育、課程改革與教師專業發展。在《課程教材教法》和《比較教育研究》等專業期刊上發表學術論文130余篇；獨立完成教育專
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