圖書簡介
本書是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材．其主要任務是使學生了解教育經濟學的學科性質和研究對象，掌握教育經濟學的基本理論和研究方法，以及根據教育與經濟的運行規律進行相應的活動設計和教學訓練，促進學習者全面、系統、深入地理解和運用教育經濟學的知識。
在結構上，本書由十四章組成，涉及教育與經濟的關系、教育與人力資本的形成、教育的供給與需求、教育與就業、教育投資及其負擔、教育資源的利用效率、教育成本、教育的經濟效益、教師的勞動與報酬、教育預測與規劃等各方面的問題。
在內容上，本書既反映了當代教育經濟學研究的新進展、新特點，又注重理論密切聯系實際，致力于經濟增長和經濟發展中教育發展問題的研究和探討。
本書主要供高等院校教育學科各專業、公共管理學科教育管理專業和經濟學相關專業學生使用，也可作為廣大教育行政管理人員、教育財會人員和教育科研人員從事教育經濟學研究和自學的重要參考書。
目錄
第一章 教育經濟學的研究對象和方法
第二章 教育經濟學的形成與發展
第三章 教育與經濟發展
第四章 教育與人力資本形成
第五章 教育供給與需求
第六章 教育與就業
第七章 教育投資及其負擔
第八章 我國的教育投資與負擔模式
第九章 教育資源的利用效率
第十章 教育成本
第十一章 教育經濟效益
第十二章 教師的勞動與報酬
第十三章 學生資助制度
第十四章 教育預測與規劃
參考文獻
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