中國教育最需要的新理念
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
管向群 主編
- 出版社：
南京大學出版社
- ISBN：9787305073854
- 出版日期：2010-8-1
-
原價：
￥28.00元
現價：￥20.30元
圖書簡介
本書在體例結構上通過“案例分享”、“編者旁白”、“方法點撥”等，為讀者設置了各種學習情境；面對不同的教育問題，提供不同的學習材料；編者與讀者平等對話，讀者與編者共同交流；在語言上也力求簡明扼要、活潑清新。
目錄
上篇 ShangPian 教育取向
一 教育是純真的教育
二 教育應該面向每一個人
三 教育的目的是培養人
四 為了學生的快樂和幸福
五 促進個體自由發展
六 教育應激發人的潛能
七 教育的秘訣在于真愛
八 教育關鍵在于立人
九 教育當培養學生獨立品格
十 培養學生良好的習慣
十一 教育需要多元化評價
十二 讓學生成為主動的學習者
中篇 ZhongPian凡教育實踐
十三 學校是師生的精神家園
十四 學校是促進師生共同發展的理想之所
十五 好教師，好素質
十六 學生是具有獨特生命意義的人
十七 學生上學是為了快樂學習
十八 師生之間需要相互欣賞
十九 教師是點燃學生希望的智者
二十 課程的根本是學生的發展
二十一 好課程要發展學生思維
二十二 教材是學生學習的重要資源
二十三 教師要讀懂學生
二十四 一流的教師教出一流的學生
二十五 課堂教學要形成自己的風格
二十六 優秀教師的教學是“授人以漁”
二十七 最有效的教學是培養興趣
二十八 教學的藝術在于激勵和喚醒
二十九 教是為了不教
三十 讓學生享受學習
三十一 校長要懂管理，更要懂教育
三十二 校長只做校長之事
三十三 校長管理重在激勵
三十四 服務是最好的管理
下篇 XiaPian教育創新
三十五 教育需要創新
三十六 教育創新首先需要思想的創新
三十七 教育要創新，教師是關鍵
三十八 教育創新，核心是培養學生的創新能力
三十九 教育創新，需要教師行為的創新
四十 教育創新，需要解放兒童
四十一 教育創新，關鍵需啟發學生自主創新性學習
四十二 創新教育，培養創新人才的必由之路
主要參考文獻
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