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圖書簡介

需要有計劃、有組織地開發北京市中小學校長高研課程，尤其是在校長對高研期望較高、校長培訓專業化呼聲很高的當今，衡量一所培訓機構是培訓專業機構，還是培訓組織機構的一個重要指標就是看其是否自主開發一批優質的、有實效的培訓課程。
目錄
陳麗，北京教育學院校長研修學院院長，教授。主要研究學校發展與校長培訓。近年來主持的課題主要有：全國教育科學“十五”規劃重點課題“中小學學校發展策劃研究”、北京市高校教改立項課題“學校品牌策劃課程開發與學科建設研究”、北京市教育工委立項課題“學校改進的行動

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