教師教育論
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
周洪宇 著
- 出版社：
北京師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787303101962
- 出版日期：2010-9-1
-
原價(jià)：
￥35.00元
現(xiàn)價(jià)：￥26.30元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書秉持邏輯與歷史相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、宏觀與微觀相結(jié)合的學(xué)術(shù)原則，試圖以教師教育為主題，以教師教育體制改革為主線，通過對(duì)教師教育問題的理論研究、歷史研究、現(xiàn)實(shí)研究、比較研究和政策研究，促進(jìn)教師教育的改革與發(fā)展。全書以教師教育的概念論、歷史論、現(xiàn)狀論、比較論、改革論、政策論、人物論、未來論為主要內(nèi)容和基本框架，回溯發(fā)展歷程，分析發(fā)展現(xiàn)狀，開展國際比較，總結(jié)改革得失，樹立教師楷模，提出政策建議，展望未來趨勢(shì)，是近年來一本比較系統(tǒng)、深入研究教師教育問題特別是我國教師教育體制改革與發(fā)展的學(xué)術(shù)著作。
目錄
周洪宇
教育學(xué)碩士，歷史學(xué)博士。華中師范大學(xué)教育學(xué)院二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師。美國哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院、香港中文大學(xué)教育學(xué)院高級(jí)訪問學(xué)者。兼任教育部教師教育專家委員會(huì)委員、教育部全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)科組成員、教育部國家教育督導(dǎo)團(tuán)專家組成
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