鄉村建設與教育發展---2009文集(渤海學術文叢)
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
朱成科 崔國富 著
- 出版社：
光明日報出版社
- ISBN：9787802069282
- 出版日期：2010-8-1
-
原價：
￥23.00元
現價：￥16.50元
圖書簡介
朱成科（1973—），男，遼寧新民人，渤海大學教授，教育學博士。現任渤海教育學院副院長，渤海大學課程與教學研究中心主任，中國教育學會中青年教育理論工作者分會理事。主要研究方向：課程與教學理論、教育哲學。近年來，在《教育研究》、《高等教育研究》、等學術刊物上發
目錄
專題一 我國農村課程改革的“合法化”危機及其超越
第一章 農村教師老齡化的現狀分析及“合法化危機”概念界定
一、農村教師老齡化現狀
二、學術界關于“合法化危機”的界定
第二章 農村課程改革中合法化危機敷衍的影響
一、對新課程改革重視不夠
二、教學活動缺乏生機活力
三、老教師不能運用現代教學手段
四、農村小學教師老齡化的潛在隱患
第三章 農村課程改革中合法化危機歸因探悉
一、年輕教師流失
二、編制的硬性規定把新教師的入口封閉
三、各級教育部門對老教師的關注不夠
第四章 解決農村課程改革合法化危機的新舉措
一、激勵機制是解決農村課程改革合法化危機的外在動力因素
二、交往理性是解決農村課程改革合法化危機的根本途徑
三、教育行政部門介入是解決農村課程改革合法化危機的關鍵所在
參考文獻
專題二 遼西農村中小學教師繼續教育問題的實證研究
引言
一、選題依據和價值
二、研究方法
三、文獻綜述
第一章 遼西農村中小學教師繼續教育的問題表征
一、農村中小學教師的基本現狀
二、當前農村中小學教師繼續教育模式存在的問題
第二章 遼西農村中小學教師繼續教育問題的矛盾分析
一、培訓中的矛盾
二、教師自身的矛盾
第三章 遼西農村中小學教師繼續教育問題的對策與出路
一、教師繼續教育模式的決定要素及保障措施
二、構建農村本土校本培訓的教師繼續教育模式
結語
參考文獻
附錄
……
專題三 錦州地區農村留守兒童教育現狀調查及其對策研究
專題四 葫蘆島市縣區域基礎教育校際均衡發展問題探析
專題五 葫蘆島市連山區中小學校長專業化培訓模式研究
專題六 葫蘆島市區中學校本培訓現狀分析及模式的構建
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