圖書簡介
本書是筆者希望系統梳理世界大學發展史的研究計劃之第一部分。
本項研究從歷史發展的角度，運用文獻研究方法，沿著前后銜接、步步深入的設計路徑，首先對中世紀大學的基本概念進行了討論，探討了中世紀大學的起源，剖析了中世紀時期大學的設置認可等基礎性問題。其次，抓住中世紀大學的基本特征和核心內涵，對中世紀大學的內部組織、教學、教師與學生等重要問題進行了分析。最后，從歷史發展的角度對中世紀以來大學的制度演變以及從中世紀大學到德國大學模式的形成這一重要的制度演變問題進行了分析。
基于對世界大學發展歷史過程及其制度變遷所進行的考察和分析，本書力圖更準確把握住中世紀時期大學形成與發展的基本狀況，不僅對中世紀時期大學的教師薪俸制度進行分析，而且還從大學制度演變的角度對中世紀大學與中世紀后期德國大學的發展之間的相互關系進行分析。
目錄
前言
一、研究緣起
二、本書主要內容和觀點
三、思考
四、致謝
第一章 最初的大學——大學之名與大學之實
一、關于中世紀大學
1.關于“大學”的名.稱
2.關于中世紀大學的研究
二、中世紀大學形成，的社會歷史背景
1.中世紀時期的歐洲——大學得以發展起來的社會歷史背景
2.關于大學得以發展起來的幾種觀點
第二章 中世紀大學的起源——幾所著名大學的個案
一、薩萊諾大學
1.作為歐洲醫學教育中心的薩萊諾
2.薩萊諾為何具有這么大的吸引力？
3.薩萊諾的衰落
4.薩萊諾在組織結構上屬于“異類”
二、博洛尼亞大學——典型的學生大學
1.博洛尼亞大學吸引了歐洲各地的師生
2.大學(universitas)這一行會組織的形成
3.博洛尼亞大學(universitas)的生存環境與生存方式
4.博洛尼亞大學的師生關系
三、巴黎大學——典型的教師大學
1.巴黎的“universitas”
2.大學師生與城市當局之間的沖突
3.大學教師與主教及其代理人之間的沖突
4.修會勢力對巴黎大學的滲透與大學的學術自由
5.教會大分裂與巴黎大學的“裂變”
第三章 中世紀大學的設置與認可
一、大學的辦學實踐與“辦學許可權”
1.大學的“設置認可”(chartering)
2.大學“設置認可”(chartering)的歷史發展
二、最早的大學與設置認可
1.自然形成的大學與被設置的大學
2.“被創辦”出來的大學
三、13世紀末以后的大學設置認可
1.設置認可從“可有可無”演變為“擁有最好”
2.“設置認可”變得必不可少
四、獲得設置認可的目的是要成為“泛歐大學”
1.“studium”與“studium generale”的差別
2.“studium generale”頒發的學位
3.設置認可與特權的授予
……
第四章 中世紀大學的內部組織及其管理
第五章 中世紀大學的教學及其管理
第六章 中世紀大學的教師
第七章 中世紀大學的學生
第八章 中世紀后期大學的歷史演變
第九章 中世紀大學的教師薪俸制度
附一
附二
主要參考文獻
后記
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