職業(yè)教育·生涯教育·終身教育——轉(zhuǎn)型期日本職業(yè)教育
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
谷峪，姚樹偉 著
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040304589
- 出版日期：2010-8-1
-
原價：
￥44.00元
現(xiàn)價：￥34.30元
圖書簡介
通過借鑒別國經(jīng)驗，運用于本國教育改革，真正內(nèi)化為我們自己的教育觀念，從而創(chuàng)造出獨特的教育理論與模式。這既是教育國際化的必然趨勢，也是教育改革深化的客觀需要。
本書以二戰(zhàn)后日本進入工業(yè)化時期和20世紀90年代進入知識經(jīng)濟時代這兩個特定社會轉(zhuǎn)型期的職業(yè)教育作為研究對象，系統(tǒng)分析了兩次轉(zhuǎn)型期間職業(yè)教育發(fā)展的歷史背景、思想流變、基本特征及政策演進。
目錄
本書以二戰(zhàn)后日本進入工業(yè)化時期和20世紀90年代進入知識經(jīng)濟時代這兩個特定社會轉(zhuǎn)型期的職業(yè)教育作為研究對象，系統(tǒng)分析了兩次轉(zhuǎn)型期間職業(yè)教育發(fā)展的歷史背景、思想流變、基本特征及政策演進。對進入知識經(jīng)濟時代后，日本職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型和生涯教育全面推進的背景及實踐加以解讀。認為，日本積極推動生涯教育，既是轉(zhuǎn)型期職業(yè)教育發(fā)展變革的進一步深化，也是構(gòu)建終身教育體系、推進學習型社會的必然要求。本書從多角度分析了轉(zhuǎn)型期中國職業(yè)教育發(fā)展的歷史背景、影響因素及存在的問題。借鑒日本經(jīng)驗，從體系構(gòu)建、法制建設、政策選擇、產(chǎn)學合作等角度提出推動中國職業(yè)教育縱深發(fā)展的建議，并就構(gòu)建適應學習型社會建設需要的終身教育體系提出見解。
本書可用做比較教育、職業(yè)教育及其他相關專業(yè)研究生、本科生的輔助教材和參考書目，對相關領域的教師、研究者及行政管理人員也具有一定參考價值。
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