圖書簡介
軍訓是根據《中華人民共和國兵役法》和《中共中央關于教育體制改革的決定》要求進行的，是學生接受國防教育的基本形式；是培養“四有”人才的一項重要措施；是培養和儲備我軍后備兵員，壯大國防力量的有效手段。
軍訓重在引導學生怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度；重在培養學生團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰斗力；重在提高學生生活自理能力，培養思想上的自強和自立，幫助學生養成嚴格自律的良好習慣。軍訓，是學生增長才干的機遇，也會對學生提出種種挑戰。
在軍訓過程中，學生不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發揚“同心協力，艱苦奮斗”的光榮傳統；要堅持“鐵一般”的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務；還要有頑強的意志，要敢于吃苦、勇于拼搏，發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，圓滿完成軍訓使命。
為了能提供一本適合高中生和職業院校學生閱讀的軍訓讀物，我們特地編寫了這本《軍訓實用讀本》，本書的特點主要體現在以下幾個方面：
1.編寫體例新穎。本書體例經過了精心設計，各章節均安排了若干欄目，如軍語點擊、軍人格言、心靈雞湯等，這樣的體例打破了以往類似的讀物嚴肅性有余而生動性不足的缺點。
2.知識性、趣味性、實用性相結合，體現育德功能。本書圖文并茂，融知識性、趣味性、實用性于一體，力求讓學生通過學習，掌握基本的軍事知識，按規范開展軍訓，從而提高自身的綜合素質，達到知、情、信、行的統一。
3.堅持“三貼近”原則。本書在編寫過程中，始終堅持貼近實際、貼近學生、貼近生活的原則，讓學生在學習中收獲，在實踐中進步，在感悟中提高。
本書的編寫者均由普通高級中學和職業院校的一線骨干教師組成。各章的編寫者一分別是：第一章、第五章：許本洲、陳福東、吳萬永；第二章：夏賢寶、周曉妍、王玉琴；第三章：印勝山、周云、劉嵩；第四章：印劍；附錄：周曉妍。全書由龔宗仁、許本洲統稿。
本書既可作為學生軍訓教材使用，也可當作學生的課外讀物。因編者水平有限，書中難免有錯漏之處，懇請各位讀者批評指正。
目錄
第一章 初識軍訓
第一節 軍訓的依據和要求
第二節 軍訓思想準備與心理調適
第三節 軍訓生活常識與安全知識
第二章 軍事常識學習
第一節 軍旗、軍徽、軍歌
第二節 軍史和現代國防
第三節 軍人稱呼與舉止
第四節 拉練、行軍、野營知識
第三章 軍事技能訓練
第一節 徒手隊列動作訓練
第二節 基礎戰術動作訓練
第三節 第一套軍體拳訓練
第四節 閱兵
第四章 軍訓中的文體活動
第一節 營造熱烈向上的軍訓氛圍
第二節 教唱軍旅歌曲
第三節 軍營拉歌
第四節 優秀學員、先進連隊以及內務評比
第五節 聯誼活動
第五章 軍訓的收獲
第一節 軍訓日記
第二節 學科訓練成績表
第三節 軍訓總結
附錄
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