區域教育發展戰略研究—湘鄂渝黔桂五省際邊境區域教育發展新思路(楊吉興)
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
楊吉興 等著
- 出版社：
華中科技大學出版社
- ISBN：9787560961163
- 出版日期：2010-8-1
-
原價：
￥32.00元
現價：￥24.00元
圖書簡介
在深入分析湘鄂渝黔桂五省際邊境區域全面建設小康社會的區情條件、區域教育發展與全面建設小康社會的關系及五省際邊境區域教育發展的現狀、存在問題及原因的基礎上，通過對五省際邊境區域全面建設小康社會的教育發展戰略進行系統分析和理論思考，提出了五省際邊境區域全面建設小康社會的教育發展戰略的制定依據、戰略思想、戰略目標、戰略重點以及實現戰略目標的措施與對策，得出了比較有說服力的結論和政策建議，對五省際邊境區域各級地方政府制定教育發展戰略具有一定的借鑒和指導意義。
目錄
第一章 緒論
一、問題的提出和研究意義
二、研究的理論基礎
三、研究的目標與內容
四、研究的思路和方法
第二章 五省際邊境區域全面建設小康社會的區情條件分析
一、極為獨特的區位條件
二、優劣并存的自然資源
三、量多質差的人力資源
四、豐富多彩的旅游資源
五、相對薄弱的發展基礎
第三章 區域教育發展與五省際邊境區域全面建設小康社會的關系
一、小康社會與全面建設小康社會的基本內涵
二、區域教育發展與區域經濟發展的關系
三、區域教育發展在五省際邊境區域全面建設小康社會中的地位和作用
第四章 五省際邊境區域教育發展的現狀分析
一、五省際邊境區域教育發展的基本狀況
二、五省際邊境區域教育發展存在的問題
三、五省際邊境區域教育發展存在問題的原因
第五章 五省際邊境區域教育發展戰略的制定
一、區域教育發展戰略概述
二、五省際邊境區域教育發展戰略制定的依據
三、五省際邊境區域教育發展戰略制定的原則
四、五省際邊境區域教育發展戰略制定的過程
第六章 五省際邊境區域教育發展戰略思想
一、以人力資源是第一資源為理念
二、以人力資源能力建設為主題
三、以教育資源結構調整與優化為主線
四、以發展基礎教育為重點
五、以發展高等教育為龍頭
六、以教育改革和體制創新為動力
七、以促進區域教育全面發展為出發點和落腳點
第七章 五省際邊境區域教育發展戰略目標
一、確立五省際邊境區域教育發展戰略目標的總體思路
二、五省際邊境區域教育發展的分階段目標
三、2020年五省際邊境區域各級各類教育發展目標
第八章 五省際邊境區域教育發展戰略重點
一、堅持把教育擺在優先發展的戰略地位
二、實施教育創新工程
三、實施學生素質教育工程
四、實施“三類”教育重點發展工程
第九章 五省際邊境區域教育發展戰略對策
一、深化教育改革，推進教育體制創新
二、不斷加大教育投入，完善經費保障機制
三、大力加強隊伍建設，提高教師整體素質
四、構建終身教育體系，創建學習型社會
五、完善教育法律法規體系，積極推進依法治教
六、擴大教育對外開放，加強教育合作與交流
參考文獻
后記
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