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基礎(chǔ)教育改革與問題研究
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
田道勇,張茂聰 著
- 出版社:
山東教育出版社
- ISBN:9787532859412
- 出版日期:2008-7-1
-
原價(jià):
¥26.00元
現(xiàn)價(jià):¥20.60元
-
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圖書簡介
專題一 進(jìn)行中的基礎(chǔ)教育課程改革
一、課程改革的背景與動(dòng)因
二、教育理念與課程改革的目標(biāo)
三、課程改革后的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程評(píng)價(jià)
專題二 校本課程與校本教研
一、校本課程開發(fā)的意義與特點(diǎn)
二、教師與校本課程開發(fā)
三、校本教研的理論審理
四、以教育敘事為主要方式的校本教研
專題三 縣域基礎(chǔ)教育教師政策體系的建構(gòu)與保
一、基礎(chǔ)教育教師的任用制度
二、基礎(chǔ)教育教師的培訓(xùn)體系
三、基礎(chǔ)教育教師的流動(dòng)制度
專題四 縣域基礎(chǔ)教育課程政策的制定與保障
一、縣域基礎(chǔ)教育課程政策的提出
二、縣域基礎(chǔ)教育課程政策的制定
三、縣域基礎(chǔ)教育課程政策的內(nèi)容
四、縣域基礎(chǔ)教育課程政策的執(zhí)行
五、縣域基礎(chǔ)教育課程政策評(píng)估的模式
專題五 招生與考試制度的改革
一、變升學(xué)競爭為辦學(xué)水平競爭——以招遠(yuǎn)市的中考制度改革為例
二、高中新課程實(shí)施與高考制度改革
專題六 案例推介與經(jīng)驗(yàn)分享
一、杜郎口的“本土行動(dòng)”及其教育模式
二、臨沭“互動(dòng)一探究”課堂教學(xué)模式研究
三、乳山市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與實(shí)踐
四、濰坊市自主互助學(xué)習(xí)型課堂
五、鄒平縣黛溪中學(xué)“激情教育”的實(shí)踐與探索
目錄
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