文藝復(fù)興時(shí)代的教育思想家
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
劉明翰 等著
- 出版社：
山東教育出版社
- ISBN：9787532855148
- 出版日期：2006-9-1
-
原價(jià)：
￥35.00元
現(xiàn)價(jià)：￥28.60元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書通過對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期歐洲的著名人文主義者，如彼特拉克、格魯特、拉伯雷、加爾文、夸美紐斯等的教育思想加以研究和探討、闡述和評(píng)說，突出地反映出他們?cè)诮逃矫娴乃枷胩攸c(diǎn)和內(nèi)蘊(yùn)，以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代“文化巨人”的思想借鑒價(jià)值。
目錄
導(dǎo)論：文藝復(fù)興時(shí)代與人文主義教育思想
最先闡明人文主義教育理念的弗吉里奧
早期人文主義教育思想的卓越實(shí)踐家維多里諾
天主教教育理論的杰出代表伊拉斯謨
傳統(tǒng)教育思想的反叛者馬基雅維里
空想社會(huì)主義教育思想的先驅(qū)莫爾
普及義務(wù)教育的提倡者馬丁·路德
基督新教初等教育的創(chuàng)建人布肯哈根
提出貴族紳士教育思想的政治活動(dòng)家艾利奧特
耶穌會(huì)教育的奠基人羅耀拉
教育心理學(xué)的開拓者維韋斯
拉伯雷及其蘊(yùn)含在《巨人傳》中的教育思想
新教教育活動(dòng)家梅蘭希頓
路德派新教中等教育的創(chuàng)始者斯圖謨
近代平民教育的倡導(dǎo)者加爾文
諾克斯與蘇格蘭的教育改革
法國新教育思想的先驅(qū)蒙田
科學(xué)教育觀的奠基人弗蘭西斯·培根
從《太陽城》看康帕內(nèi)拉的教育思想
德國空想社會(huì)主義教育家安德里亞
“現(xiàn)代教育之父”——夸美紐斯
理性教育的提倡者笛卡爾
后記
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