圖書簡介
本書從11個方面分別梳理和歸納了我國民族教育政策的主要內容，敘述了我國民族教育政策實踐的主要教育史實，分析了我國民族教育政策的內在缺失和實踐偏移問題，從政策調整和政策創新方面提出了進一步完善我國民族教育政策體系的構想。
本書適合于教育理論工作者和教育實際工作者，以及關心我國少數民族和民族地區發展問題的各類讀者選用。
目錄
孟立軍，男，1953年生，法學博士，博士生導師，湖北省有突出貢獻的中青年專家�，F任中南民族大學公共管理學院院長、教育科學研究院院長、少數民族教育發展研究中心主任。曾任湖北省人民政府第三屆學位委員會委員，是湖北省人民政府第四后咨詢委員會特邀專家。主要學術兼職有
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