英國教育督導(dǎo)與評價：制度、理念與發(fā)展
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
王璐 著
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040299397
- 出版日期：2010-5-1
-
原價：
￥35.00元
現(xiàn)價：￥27.30元
-
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圖書簡介
本書旨在全方位展現(xiàn)英國教育督導(dǎo)與評價制度的歷史發(fā)展、改革與現(xiàn)狀，詳述英國教育督導(dǎo)制度的性質(zhì)、目的、職能與任務(wù)、機構(gòu)設(shè)置以及督導(dǎo)人員方面的變化與改革，深入分析對學(xué)校教育質(zhì)量以及地方教育行政效能督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)體系的理念與內(nèi)容。本書的主要特點是：(1)在對英國教育督導(dǎo)與評價制度進行系統(tǒng)分析的同時，對制度層面背后的理念進行了理論上的挖掘，對相關(guān)概念進行了學(xué)理上的探討，對教育督導(dǎo)與評價制度研究的理論建設(shè)具有重要意義；(2)將教育督導(dǎo)與評價制度的變革與英國教育改革、政策變化緊密聯(lián)系起來，而不是孤立地看待教育督導(dǎo)與評價制度；(3)特別對督導(dǎo)評價的標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)與指標(biāo)體系進行了系統(tǒng)深入的介紹與分析；(4)試圖反映英國教育督導(dǎo)制度改革與發(fā)展的最新變化與趨勢。
目錄
王璐，女，山西沁縣人，英國蘇塞克斯大學(xué)博士，北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院副教授，已出版《英國教育督導(dǎo)與評價》、《中學(xué)教師應(yīng)關(guān)注的熱點問題》等專著和譯著，在SSCI和國家一級和核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，主持和參與多項國際合作研究、國家和省部級研究課題
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