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中國(guó)民辦教育供給與需求經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
- 所屬分類(lèi):
教育理論/..
- 作者:
宋光輝 著
- 出版社:
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
- ISBN:9787811386004
- 出版日期:2010-4-1
-
原價(jià):
¥19.80元
現(xiàn)價(jià):¥16.50元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)主要研究中國(guó)民辦教育發(fā)展的動(dòng)因問(wèn)題,出發(fā)點(diǎn)是三個(gè)視角:政府對(duì)教育供給不足、家庭對(duì)教育的起額需求和差異化需求、民辦教育的競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)。
目錄
1.導(dǎo)言
1.1 研究背景
1.1.1 國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)投入不足
1.1.2 家庭對(duì)教育存在超額需求和差異化需求
1.1.3 競(jìng)爭(zhēng)是提升教育體系效率的有效途徑
1.2 研究的理論和現(xiàn)實(shí)意義
1.3 研究方法、技術(shù)路線和結(jié)構(gòu)安排
1.4 研究的創(chuàng)新及下一步研究的問(wèn)題
2.中國(guó)民辦教育發(fā)展的簡(jiǎn)要回顧
2.1 政府對(duì)公辦教育和民辦教育的偏好
2.2 新中國(guó)成立以來(lái)民辦教育發(fā)展簡(jiǎn)史
2.2.1 新中國(guó)成立初期私立教育的現(xiàn)狀:資金和生源的雙重約束
2.2.2 私立教育的改造:建立社會(huì)主義國(guó)家的一種合理選擇
2.2.3 改革開(kāi)放以來(lái)民辦教育的發(fā)展:人民群眾需求推動(dòng)制度變革
2.3 經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
2.3.1 教育政策的制定要遵循教育規(guī)律
2.3.2 對(duì)民辦教育地位和作用的態(tài)度是決定民辦教育發(fā)展規(guī)模的最為根本的因素
2.3.3 民辦教育法律的健全和落實(shí)是民辦教育健康發(fā)展的保障
3.文獻(xiàn)述評(píng)與相關(guān)概念界定
3.1 文獻(xiàn)述評(píng)
3.1.1 私立教育發(fā)展的基本動(dòng)因:家庭的差異化需求和超額需求
3.1.2 私立教育發(fā)展的引致動(dòng)因:對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和收入公平作用的評(píng)判
3.1.3 私立教育發(fā)展的績(jī)效動(dòng)因:來(lái)自私立教育的競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)
3.1.4 啟示
3.2 需求、教育需求與民辦教育需求——簡(jiǎn)要概念辨析
3.3 教育需求:簡(jiǎn)要的模型分析
3.3.1 教育需求的基本模型
3.3.2 模型的擴(kuò)展之一:允許借貸的模型
3.3.3 模型的擴(kuò)展之二:考慮投資和消費(fèi)效應(yīng)
3.3.4 模型的擴(kuò)展之三:私立教育和公辦教育的選擇
4 政府對(duì)教育的供給不足:來(lái)自三級(jí)政府的實(shí)證分析
5 家庭對(duì)民辦教育的需求:超額需求或差異化需求
6 民辦教育的競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng):基于中國(guó)的理論與實(shí)證
7 培育和促進(jìn)民辦教育需求的制度分析
參考文獻(xiàn)
后記
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