德性教學(xué)的存在之思
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
柳士彬 著
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040241747
- 出版日期：2008-5-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥23.90元
-
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圖書簡介
針對(duì)當(dāng)下學(xué)生與課程之間的不和諧關(guān)系，通過對(duì)知性化教學(xué)及其教學(xué)認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)的反思批判，確證了德性教學(xué)及其教學(xué)生存論基礎(chǔ)的存在價(jià)值，揭示了德性教學(xué)的實(shí)踐本性以及自明性、可能性、總體性和潛隱性等基本特征，構(gòu)建了居間引發(fā)、虛實(shí)相生、體道參悟和游戲化等德性教學(xué)的內(nèi)在機(jī)制，最后從教學(xué)場(chǎng)域、師生關(guān)系、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)語言等方面，展現(xiàn)了以學(xué)生與課程“天人合一”為最高境界的德性教學(xué)的具體存在狀態(tài)和存在方式。
可供中小學(xué)教師和教科研人員參考，也可以作為教師培訓(xùn)的教材。
目錄
柳士彬，男，1968年生，山東昌邑人，教育學(xué)博士，曲阜師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教授、副院長、碩士生導(dǎo)師。主要從事課程與教學(xué)論以及成人教育學(xué)研究。主持國家級(jí)課題2項(xiàng)，在《教育研究》等發(fā)表論文50余篇，獲山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
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