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圖書簡介

本書還將調查的問卷、訪談提綱和課堂觀察表以及個別的訪談記錄和課堂觀察實錄作為附件予以呈現，以便于讀者更好地了解本研究及其結果。
本書是全國教育科學“十五”規劃國家一般項目“西北地區基礎教育課程改革研究”（資助號BHA030026）的最終成果。在課題研究的過程中，得到了教育部西北師范大學基礎教育課程改革研究中心、西北師范大學科技處、西北師范大學教務處以及西北師范大學教育學院和教育部西北師范大學西北少數民族教育發展研究中心等機構的大力支持。
目錄
第一章 當前國內外基礎教育課程改革的背景與主要內容
第二章　課程改革與農村基礎教育發展
第三章　研究的目的與方法
第四章　西北地區農村中小學教師和校長對新課程的了解情況
第五章　新課程及其學科課程標準在西北地區農村中小學的適應情況
第六章　課程標準和教材在西北農村中小學的適應情況
第七章　西北地區農村中小學實施新課程的主要困難
第八章　研究的結論及政策建議
參考文獻
附件1　新課程對西北地區農村學校的適應性教師調查問卷
附件2　新課程對西北地區農村學校的適應性校長調查問卷
附件3　校長訪談提綱
附件4　局長訪談提綱
附件5　學生訪談提綱

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