圖書簡介
在現代社會的教裔制度下，古代社會行醫和當兵等方式所承載的代際流動功能，更多轉交由現代意義上的教育來擔當。那么，當代中國教育是否能夠承載起弱勢社會群體子女向上流動的助推器的功能昵?它是在維系原有的生產關系，還是在譜寫更多“金榜題名”的佳話呢?隨著中國市場化水平的提升，教育與代際流動的關系會呈現一個怎樣的變化趨？為解答這些問題，本書對中國勞動力市場分割條件下教育與代際流動的莢系進行了較為系統的定量實證研究，以期為豐翟教育經濟學的基本理論，為促進教育經濟學與社會學的交叉發展，為我國教育發展政策的制定與和諧社會的建設提供必要的理論基礎和重要的參考依據。
本書可作為教育政策、勞動經濟學領域疑相關專業本科生、研究生的重要參考書，也為家長、學生理性選擇教育投資提供有價值的參考。
目錄
緒論
第一章 教育與代際流動研究的邏輯起點
第一節 教育：代際傳承的復制機抑或代際流動的助推器
第二節 教育與代際流動研究的數據基礎
第二章 中國勞動力市場分割的現狀
第一節 勞動力市場分割理論
第二節 劃分中國勞動力市場分割的標準
第三節 中國主要和次要勞動力市場的劃分
第四節 中國高收益、中收益和低收益行業的劃分
第五節 中國存在職業和行業勞動力市場分割的原因
第三章 勞動力市場分割條件下代際流動的特征
第一節 代際流動的理論與實證研究
第二節 衡量代際流動的指標
第三節 主要和次要勞動力市場之間的代際流動
第四節 高收益、中收益和低收益行業之間的代際流動
第五節 收入代際流動
第四章 教育促進代際流動的作用機制
第一節 教育與代際流動的理論與實證研究
第二節 衡量教育促進代際流動功能的方法
第三節 教育與主次勞動力市場之間的代際流動
第四節 教育與高、中、低收益行業之間的代際流動
第五節 教育與收入代際流動
第六節 教育與代際流動的結構方程模型分析
第五章 影響教育促進代際流動功能的因素：一個多水平模型的分析
第一節 多水平模型
第二節 經濟發展水平、教育規模及機會分布對教育功能的影響
第六章 教育與代際流動研究的結論與啟示
參考文獻
后記
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