圖書簡介
《創新教育導論》全書以鄧小平教育創新理論、黨的十七大關于建設創新型國家精神、《中共中央關于教育體制改革的決定》、《素質教育決定》等教育法規和政策為指導，吸納了世界教育先進國家創新教育理論經驗和教育學、心理學、教育社會學等學科的理論成果，全書三部分渾然一體，結構嚴密，系統性和邏輯性強。該書是一本集理論闡述和實踐操作于一身，具有很強針對性、實踐性的教學用書。
該書既可作為各級各類學校校長、教育工作者、教師實施創新教育的教學參考用書，對學生家長向其子女進行創新精神和創新能力培養亦有啟發作用，尤其對引導學生提高自身創新素質，培養創新能力、德智體美全面發展，具有重要的啟迪作用。
目錄
楊曼英，湖南岳陽人，湖南人文科技學院副教授。在高校從事教育教學工作30年以來，愛崗敬業、教書育人。長期兼任團總支書記、學生輔導員、班主任工作，有豐富的學生思想教育經驗，科研能力強，多次主持、參與省、校級科研課題研究。在《中國成人教育》等國家核心期刊發表
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