教育與社會發展:中國貴州省的一個個案研究(教育人類學研究叢書)
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
羅慧燕 著
- 出版社:
民族出版社
- ISBN:9787105101351
- 出版日期:2009-6-1
-
原價:
¥25.00元
現價:¥17.50元
圖書簡介
教育人類學是由教育學和人類學相互交叉而形成的一門綜合性邊緣學科。國外教育人類學學科形成于20世紀中期,經過半個世紀的發展形成了以德國、奧地利等歐洲國家為代表的哲學教育人類學和以美國為代表的文化教育人類學兩大流派。在文化教育人類學流派中,又可以劃分為主要由人類學家組成的教育人類學理論學派和以教育學家組成的多元文化教育理論學派。歐洲哲學教育人類學學派主要注重于從人的本質、教育的本質、人接受教育的需要性和可能性出發,從哲學的高度研究教育的理論與實踐問題。
目錄
羅慧燕,畢業于香港中文大學歷史系。早年于中學任教,其后相繼于香港中文大學取得碩士及博士學位,熱愛游歷、寫作、教學,喜與大自然為伴。研究興趣包括比較教育、中國農村教育與發展、知識的傳遞與轉化,香港教育史等。早年曾以“依附”和“自主”兩個概念,研究中國高等院
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