現代教育技術
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
陳曉慧 主編
- 出版社：
北京郵電大學出版社有限公司
- ISBN：9787563516513
- 出版日期：2009-4-1
-
原價：
￥28.00元
現價：￥23.30元
圖書簡介
現代教育技術是高等師范院校教師理論與技能通識教育課中的一門十分重要的公共基礎課。該課程以培養學生現代教育技術的基本理論知識與技能為目標。內容涉及到了教育技術學的基本概念與發展、各種教學媒體的教育應用、信息技術與課程整合、教師教育能力發展等多項內容。該書的編寫，注意了教育技術學的基本特征，內容全面，特別注意信息時代教育技術學發展的特點與要求，充分關注了教師教育與發展的基本特征，把通曉現代教育技術的基本知識、培養學生的教育技術應用能力放在突出地位，是一部適合于各類師范院校教育公共課程及其院校通識教育課程的參考書。
目錄
第一章 教育技術學概述
第一節 教育技術的基本概念
一、教育技術的定義
二、教育技術的研究對象與范疇
第二節 教育技術學發展簡史
一、國外教育技術發展歷程簡介
二、我國教育技術的發展歷程
三、教育技術研究的發展趨勢
第三節 教育技術學研究與應用的理論基礎
一、教育技術學的學習理論基礎
二、教育技術學的視聽理論基礎
三、教育技術學的傳播理論基礎
四、現代教育技術的系統科學基礎
第二章 視聽媒體與教學
第一節 概論
一、視聽媒體的分類
二、視聽媒體教學發展歷史
第二節 常用媒體介紹及其應用
一、常用媒體介紹
二、教學媒體的比較和選擇
三、媒體的教學應用
第三節 視聽材料的制作
一、視頻材料的制作
二、聽覺材料的制作
第三章 教學設計基礎
第一節 教學設計概述
一、教學設計的含義
二、教學設計的特點
三、教學設計的理論基礎
四、教學設計過程的模式
五、教學設計的基本原理
第二節 教學設計前端分析
一、學習需要分析
二、學習內容分析
三、學習者分析
第三節 教學設計的實施
一、學習目標的制定
二、教學策略的制定
三、教學媒體的應用與選擇
第四節 教學設計成果評價
一、教學評價概述
二、教學設計成果評價指標體系
三、教學評價的工具和方法
第四章 信息技術教育應用
第一節 信息技術教育應用概論
第二節 集成教學信息系統
一、語言實驗室
二、多媒體教室
三、校園網絡
四、微格教學系統
第三節 多媒體課件的制作
一、多媒體課件的分類
二、多媒體課件制作的原則
三、多媒體課件腳本的編寫
四、多媒體課件制作工具簡介
五、多媒體課件的制作過程
六、多媒體課件的評價方法
第四節 信息技術教育應用的新發展
一、教育游戲技術(Game Learning)
……
第五章 遠程教育與網絡教育資源的開發
第六章 信息的課程整合
第七章 教師教育技術能力
思考題參考答案
參考文獻
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