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圖書簡介

本書采用的理論分析框架把教育投資收益與企業(yè)生產(chǎn)過程和區(qū)域性條件結(jié)合起來，并且將職前的學(xué)校教育和職后的在職培訓(xùn)、成人教育等多種形式的教育投資考慮在內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了理論上的突破，在計(jì)量方法方面，本書在國內(nèi)首次采用分層線模型（HLM）分析教育投資收益問題，并以具有代表性的、跨年度的大樣本數(shù)據(jù)作為支撐，實(shí)現(xiàn)了研究方法上的突破。
　　本書第二版還對(duì)第一版中的一些內(nèi)容進(jìn)行了更新和補(bǔ)充，以展現(xiàn)最新的經(jīng)驗(yàn)研究成果，主要包括四個(gè)方面：不同類型的教育收益；對(duì)解釋教育與個(gè)人收入關(guān)系的基礎(chǔ)理論——篩選理論進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證的方法與結(jié)論（即附錄D）；教育收益率經(jīng)驗(yàn)研究的新進(jìn)展；多層模型方法在教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的應(yīng)用。其他細(xì)節(jié)上的修訂和補(bǔ)充不再一一贅述。
本書利用多層模型方法對(duì)多種教育投資的收益進(jìn)行了估算，修正了常用的收益率估算方法的偏差。多層模型方法對(duì)數(shù)據(jù)的要求很高，到目前為止還沒有獲得合適的新數(shù)據(jù)，所以本書計(jì)量分析部分保留了第一版的全部內(nèi)容。
目錄
第1章　導(dǎo)論
　1.1 問題陳述
　1.2　研究的價(jià)值和意義
　1.3 全書結(jié)構(gòu)
第2章　教育投資收益的理論分析
　2.1 教育收益的概念及其分類
　2.2 教育投資收益的實(shí)現(xiàn)機(jī)制
　2.3 教育投資收益分析——本書的理論框架
第3章　教育投資收益分析的經(jīng)驗(yàn)研究方法
　3.1 教育收益率
　3.2 多層模型
　3.3 反向跟蹤法
第4章　文獻(xiàn)回顧
　4.1 影響企業(yè)職工工資收入的因素分析
　4.2　教育收益率
　4.3 企業(yè)培訓(xùn)和成人教育的經(jīng)濟(jì)收益
　4.4 多層模型方法在教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的應(yīng)用
第5章　研究背景和數(shù)據(jù)
　5.1　研究背景
　5.2　樣本和數(shù)據(jù)
第6章　計(jì)量分析結(jié)果
　6.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果
　6.2　分層線性模型分析結(jié)果
第7章　結(jié)論
　7.1 結(jié)論
　7.2　政策建議
　7.3 研究中的不足及需要進(jìn)一步研究的問題
附錄A　分層線性模型第三層模型的固定效應(yīng)
附錄B 明瑟收益率估算
附錄C　中國企業(yè)教育與培訓(xùn)調(diào)查問卷
附錄D　篩選理論的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證
參考文獻(xiàn)

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