圖書簡介
教育經濟學是一門新興的學科，20世紀60年代初期產生于關、英等國，70年代在蘇聯獲得發(fā)展，70年代末80年代初傳入我國。這一學科主要是運用經濟學的理論與方法，研究稀缺的教育資源如何有效配置。作為一門應用性較強的經濟、教育、管理科學的交叉學科，它對政府、學校、企業(yè)乃至個人和家庭的教育決策與管理都具有重要的應用價值，對豐富和發(fā)展相關的經濟、教育、管理科學也具有重要的理論價值。
本書構建了教育與勞動力流動相互作用的分析框架，對有勞動力流動的研究文獻進行了詳細梳理，并在問卷調查數據的基礎上大量運用計量分析方法對我國教育與城鎮(zhèn)勞動力流動之間的內在聯系進行了系統(tǒng)性研究。
目錄
第1章 教育與勞動力工作流動
1.1 教育與辭職
1.2 教育與被解雇
1.3 教育與工作流動
1.4 本章小結
附錄1-1 特殊培訓與工作流動
第2章 教育與勞動力工作流動收益
2.1 工作流動性工資增長與工作流動收益
2.2 教育與工作流動性工資增長
2.3 教育與工作流動收益：經驗分析
2.4 教育與工作流動收益：理論分析
2.5 本章小結
第3章 教育與勞動力地理流動（遷移）
3.1 文獻綜述
3.2 教育與遷移的經驗分析
3.3 教育與遷移的理論分析
3.4 本章小結
第4章 勞動力流動與教育收益率
4.1 中國城鎮(zhèn)教育收益率的文獻綜述
4.2 勞動力流動與教育收益率：分析框架
4.3 勞動力流動對教育收益率的影響：經驗分析
4.4 勞動力流動與教育收益率：理論分析
4.5 本章小結
附錄4-1 我國戶籍制度改革的主要歷程
第5章 主要結論、政策含義及研究展望
5.1 主要結論
5.2 政策含義
5.3 研究展望
參考文獻
后記
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