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圖書簡介

本書從6個方面，用19章的篇幅講述了教育學的基本概念、基本理論、教育論、師生主體關系、職業(yè)教育和德育概論，將傳統(tǒng)的精典理論與長期的教學實踐經驗相結合，具有基礎性、實用性、可讀性和引導性等特點，可作為師范院校本科生學習教程或教育理論研究者、工作者的參考用書。
目錄
緒論
第一編 教育基本原理
　第一章 教育概述
　第二章 教育的個體功能
　第三章 教育的社會功能
　第四章 教育目的
　第五章 教育制度
　第六章 課程
第二編 教學論
　第七章 教學概述
　第八章 教學目的
　第九章 教學原則
　第十章 教學方法
　第十一章 教學評價
　第十二章 教學模式
　第十三章 教學工作基本環(huán)節(jié)
第三編 教育主體
　第十四章 教師與學生
　第十五章 班主任工作
第四編 教育職業(yè)
　第十六章 職業(yè)教育概論
　第十七章 世界職業(yè)教育概況與發(fā)展趨勢
第五編 德育論
　第十八章 德育的任務和內容
　第十九章 德育過程、原則、方法和途徑
主要參考文獻
后記

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