教育信息公開研究(面向?qū)嵺`的教育)(教育大智慧)
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
朱科蓉 著
- 出版社：
重慶大學(xué)出版社
- ISBN：9787562447313
- 出版日期：2008-12-1
-
原價(jià)：
￥24.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.00元
-
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圖書簡介
我對教育信息公開問題的關(guān)注最早始于2003年。2003年，“非典”的爆發(fā)使信息公開問題成為國人關(guān)注的焦點(diǎn)。在這樣一個(gè)大背景下，我從所學(xué)的專業(yè)角度出發(fā)，把“教育信息公開研究”定為自己的博士論文題目，并于2005年順利通過畢業(yè)論文答辯。雖然“信息公開”在當(dāng)時(shí)是一個(gè)熱點(diǎn)問題，但針對教育領(lǐng)域的信息公開問題進(jìn)行研究，在國內(nèi)外還處于空白，沒有多少現(xiàn)成的資料。這就使得對該問題的研究異常艱難，甚至有時(shí)會產(chǎn)生疑問：“這是一個(gè)獨(dú)立的值得研究的問題嗎?”每當(dāng)我感到困惑和遇到困難的時(shí)候，我的導(dǎo)師高洪源教授總是給我加油，鼓勵我堅(jiān)持研究下去。
博士畢業(yè)后，雖然忙于新的工作，但對該問題的關(guān)注從未間斷過。尤其是2007年4月5日《中華人民共和國政府信息公開條例》頒布之后，更堅(jiān)定了我將畢業(yè)論文重新修改并出版的決心。論文的修改是一個(gè)長期而艱難的過程，現(xiàn)在正式出版的書稿不僅在框架上有了重大改變，在具體內(nèi)容上也豐富了許多，尤其是充實(shí)了許多最新的研究成果和現(xiàn)實(shí)案例，同時(shí)舍去了畢業(yè)論文當(dāng)中過濃的學(xué)究味，使書稿更具有可讀性和操作性。雖然本書稿對研究教育信息公開問題起了拋磚引玉的作用。
目錄
第1章 教育信息公開的意義
教育信息公開的概念界定
教育信息的重要性
教育信息公開的背景
教育信息公開的意義
第2章 教育信息需求分析
知情權(quán)
教育知情權(quán)
教育信息需求調(diào)查與分析
第3章 教育信息公開的困境
價(jià)值的差異
利益的沖突
文化的桎梏
制度的缺失
成本與技術(shù)的約束
第4章 教育信息公開的內(nèi)容
全面公開
完整公開
重點(diǎn)公開
真實(shí)公開
及時(shí)公開
有效公開
第5章 教育信息公開的方式與途徑
主動公開
申請公開
第6章 教育信息公開的保障機(jī)制
制度保障
組織保障
技術(shù)保障
教育信息管理保障
第7章 學(xué)校危機(jī)信息公開策略
學(xué)校危機(jī)及其特點(diǎn)
學(xué)校危機(jī)信息公開策略
第8章 國外教育信息公開借鑒
強(qiáng)有力的制度保障
與改進(jìn)教育質(zhì)量緊密結(jié)合
完善的教育信息管理
完備的權(quán)利救濟(jì)途徑
參考文獻(xiàn)
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