民族預科教育論叢(第二輯)
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
宋太成 主編
- 出版社：
中央民族大學
- ISBN：9787811086089
- 出版日期：2008-11-1
-
原價：
￥26.00元
現價：￥19.50元
圖書簡介
適逢中央民族大學預科教育學院成立55周年，本書獻給預科教育戰線的各位同仁，共同交流與探討。
隨著我國高等教育的快速發展，中國特色少數民族預科教育面臨著極大的機遇與挑戰。中央民族大學預科教育學院將把握機遇，迎接挑戰，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，把科學發展觀貫穿到預科教育教學的全過程，把質量放在首位，注重內涵發展，解放思想，深化改革，不斷探索新的培養模式和教學模式，在傳承中創新，在改革中發展，把預科教育辦得更好、更精、更強，促進民族預科教育的科學發展。
目錄
傳承中創新改革中發展
民族預科教育合格課程建設的實踐與思考
試論預科漢語教學的特點及對策
第二語言教學中的閱讀教學
三種文體是寫作訓練的基礎
漢語壯語教學難點分析
關于維吾爾、哈薩克族預科生書寫漢語形錯字的偏誤分析及教學對策一
漢字教學淺議
網絡寫作給傳統寫作帶來的變化
任務型教學法初探
關于《閱讀與寫作》“合格（優秀）課程”
建設的思考
民族預科英語教學基本原則分析
維吾爾族大學生英語學習動機調查
淺談英語名詞屬格的進化與發展
淺談預科英語教學中語感的培養
英語“東北腔”初探
民族預科數學教學的幾點探索
數學新題型中開放性問題的設計
關于提高數學課堂教學質量的思考
主成分分析和因子分析
試論元雜劇中佛道思想的基本內容
論簡奧斯汀的生活經歷及其對其作品的影響
杜十娘摭談
產業生態化與西部生態產業的發展
以人為本，致力管理
對高校班主任處理緊急事務的思考
民族高校預科班主任工作初探
國內外預科教育比較研究
附錄一：中央民族大學民族預科教育學年學分制改革座談會紀要
附錄二：全國普通高等學校民族預科教育教學研討會暨中國少數民族教育學會高等學校民族預科教育研究分會籌備會會議紀要
附錄三：中央民族大學預科招生、結業人數統計表
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