圖書簡介
本書介紹了美國、德國、英國、日本、法國、俄羅斯和中國七個國家各級教育管理制度的歷史沿革和現狀，分析和論述了這些國家教育管理的特點和發展趨勢，并就教育行政管理、學校教育管理和教育管理理論三個主要問題進行了比較研究。
本書可作為高等師范院校教育專業本科和比較教育專業碩士學位研究生的教材，也可作為高等學校管理干部進修班及其他高等學校人文、社科類專業的參考教材。本書可以說是一部教學與科研相結合的著作，編者期望能給教師教學研究與學生學習提供相關的參考與借鑒。
目錄
李春生，國家教育部比較教育研究中心、北京師范大學教育學院國際與比較教育研究所副教授、碩士研究生導師。比較教育研究專家。自1981年獲教育學碩士學位以來，一直從事比較教育的研究和教學，主要研究方向有：比較高等教育、比較師范
教育和比較教育管理。
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