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圖書(shū)簡(jiǎn)介

本書(shū)以改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)改革與發(fā)展為宏觀大背景，立足我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，放眼世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)全球化以及全球教育發(fā)展的大趨勢(shì)，在中國(guó)社會(huì)深刻變革的波瀾壯闊的全景圖下思考中國(guó)的教育改革，從與世界的比較中看待中國(guó)教育發(fā)展，集中展示了這一歷史時(shí)期中國(guó)教育改革與發(fā)展的艱難歷程和輝煌成就，系統(tǒng)總結(jié)了這一時(shí)期中國(guó)教育改革與發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示，全面展現(xiàn)了中國(guó)政府優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)強(qiáng)決心、中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人優(yōu)先發(fā)展教育的智慧、中國(guó)億萬(wàn)人民群眾投身教育改革發(fā)展的偉大實(shí)踐，深刻揭示了中國(guó)特色社會(huì)主義教育道路的規(guī)律與特點(diǎn)，對(duì)于提高人們對(duì)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，深刻理解國(guó)家重大教育戰(zhàn)略決策制定的背景和過(guò)程，探索中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展具有寶貴價(jià)值和重要意義。
目錄
序
第一章　中國(guó)教育發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)折
　一、改變國(guó)家命運(yùn)的戰(zhàn)略抉擇
　　（一）撥亂反正——以教育為突破口
　　（二）恢復(fù)高考——中國(guó)改革的先聲
　　（三）出國(guó)留學(xué)——中國(guó)開(kāi)放的前奏
　　（四）尊師重教——百?gòu)U待興中的重大舉措
　二、確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
　　（一）世界風(fēng)云變幻與教育的重大使命
　　（二）教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的確立
　　（三）教育改革發(fā)展的世紀(jì)藍(lán)圖
　　（四）把實(shí)施科教興國(guó)作為基本國(guó)策
　三、從”興國(guó)”戰(zhàn)略到”強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略
　　（一）實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
　　（二）把人口大國(guó)建設(shè)成人力資源強(qiáng)國(guó)
　　（三）教育列為民生之首
　四、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重大措施
　　（一）確立政府教育經(jīng)費(fèi)占GDP4％目標(biāo)
　　（二）實(shí)行中央財(cái)政每年增加“一個(gè)百分點(diǎn)”政策
　　（三）面向21世紀(jì)的教育振興行動(dòng)
第二章　教育體制改革的戰(zhàn)略抉擇
　一、教育改革從體制入手
　　（一）教育問(wèn)題聚焦體制
　　（二）適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制等改革的教育變革
　　（三）逐步突破教育發(fā)展的體制性“瓶頸”
　二、教育體制改革的重要探索
　　（一）基礎(chǔ)教育逐步轉(zhuǎn)向義務(wù)教育政府辦
　　（二）高等教育打破部門(mén)辦學(xué)管理體制
　　（三）職業(yè)教育主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要辦學(xué)
　　（四）辦學(xué)體制改革中民辦教育異軍突起
　三、教育體制改革的問(wèn)題解決之道
　　（一）教育體制改革的戰(zhàn)略選擇
　　（二）平衡公平與效率的關(guān)系
　　（三）協(xié)調(diào)市場(chǎng)與計(jì)劃的關(guān)系
第三章　奠基中國(guó)的全民教育
　一、從人口大國(guó)到教育大國(guó)的歷史飛躍
　　（一）普及義務(wù)教育的艱難歷程
　　（二）大規(guī)模掃盲的全民行動(dòng)
　　（三）實(shí)施全民教育的國(guó)家意志
　　（四）從《德里宣言》承諾到蒙特雷中國(guó)之聲
　二、波瀾壯闊的全民教育實(shí)踐
　　（一）繪制全民教育的宏偉藍(lán)圖
　　（二）發(fā)展全民教育的重大舉措
　　（三）實(shí)施西部“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃
　　（四）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的國(guó)家行動(dòng)
　　……
第四章　建設(shè)高等教育大國(guó)的歷程
第五章　發(fā)展中國(guó)特色職業(yè)教育
第六章　創(chuàng)新型國(guó)家呼喚創(chuàng)新教育
第七章　促進(jìn)教育公平的政策取向
第八章　面向世界的中國(guó)教育
第九章　邁向人力資源強(qiáng)國(guó)的新征程
后記

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