民族高等教育理論與實踐探索
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
何龍群 著
- 出版社：
民族出版社
- ISBN：9787105093960
- 出版日期：2008-6-1
-
原價：
￥22.00元
現(xiàn)價：￥16.50元
圖書簡介
在不同的時期、不同類型的高等院校，校長的工作側重點是不同的。民族高等教育是以服務少數(shù)民族和民族地區(qū)為宗旨的教育，“高等教育”是其本質，“民族”是它的特色。民族高校在黨和國家教育方針、教育政策的指引下，與其他普通高校一樣，都要認真解決“辦什么樣的大學，如何辦好這樣的大學”的基本問題，但同時必須將“兩個面向、兩個服務”（即面向少數(shù)民族和少數(shù)民族地區(qū)，為少數(shù)民族和少數(shù)民族地區(qū)服務）的辦學宗旨和目標切實落實到學校招生、學科建設、師資隊伍建設、專業(yè)建設、教育教學等各個環(huán)節(jié)中去。這就要求在辦學實踐中，充分考慮民族高校這種特殊要求，把學校發(fā)展置于以改革開放為鮮明特點、以與時俱進為突出標志的時代大背景中，在各級黨委和政府的正確領導下，堅持以馬克思主義中國化的最新成果為指導，善于把高等教育的普遍規(guī)律同民族教育的特殊性結合起來，與學校師生員工一道，結合社會的需求和學生全面發(fā)展的需求，結合學校的實際，不斷探索和回答“辦什么樣的民族大學，如何辦好這樣的民族大學”的基本問題，努力推進富有中國特色的民族高等教育向前發(fā)展。
同時，民族院校之間雖然有許多共同點，但也存在不少差異。由于各民族院校所處地域不同，經(jīng)濟發(fā)展水平各異，政治歷史文化背景不一，因而各民族院校具有其個性特色的地方。我堅信，世界上找不到兩所同樣的大學。每一所大學都應有自己的特色，體現(xiàn)在辦學的不同層面，包括治學方略、辦學理念、辦學思路、教育模式、人才特色、課程體系、教學方法、管理制度、運行機制等等。它是學校生存和發(fā)展的基礎，是競爭力的重要體現(xiàn)。它是融合于各自的政治和社會環(huán)境之下，自身培養(yǎng)、生長起來的。
目錄
自 序
西部大開發(fā)與民族院校的發(fā)展——以廣西民族學院為例
領導干部要強化五種意識
21世紀民族院校學科建設芻議
關于民族院校教育質量的幾點思考
為實現(xiàn)21世紀的新跨越培養(yǎng)民族英才——廣西民族學院建校50周年經(jīng)驗總結
發(fā)展民族高等教育造就更多民族英才——學>-7民族區(qū)域自治法的體會
提高教育質量，培養(yǎng)民族英才——《世界》雜志社記者訪談錄
全面加強學科建設創(chuàng)建高水平的民族大學
學術性、開放性和創(chuàng)新性是學報的主要特點
開展思想解放再討論，探索加快我校教育發(fā)展的對策
重點學科建設必須與社會經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略相適應
科學發(fā)展觀與民族院校的發(fā)展
高校在建設和諧社會中的責任
加強課程和專業(yè)建設提高人才培養(yǎng)質量
保持共產(chǎn)黨員先進性促進高水平民族大學建設
貫徹中央民族工作會議精神 提高民族院校教育教學質量
和諧發(fā)展 自主創(chuàng)新大力推進高水平民族大學建設
以教學水平評估為契機全面提高辦學水平
順應高等教育國際化潮流大力推進高校辦學多樣化
在學科建設中提升辦學特色
廣西民族大學“十一五”發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略思考
特色打造品牌實力鑄就輝煌——《廣西人才天地》雜志社記者訪談錄
做創(chuàng)新時代人民滿意的大學教師
以制度建設推進高校科學管理
地方高校國際化新探
附錄
承前啟后與時俱進再創(chuàng)廣西民族學院新的輝煌——在廣西民族學院50周年校慶慶典大會上的致辭
在廣西民族學院更名為廣西民族大學暨建校54周年慶典大會上的講話
繼續(xù)解放思想推動科學發(fā)展
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